【教学课件】《回忆鲁迅先生》（北师大）

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1、畅言教育第四单元·第八课回忆鲁迅先生本课时编写：碧阳初级中学舒晓燕课文导入自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。回忆鲁迅先生（节选）萧红课题学习目标1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。２、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病

2、逝于香港九龙。萧红（1911—1942）主要作品：《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》。作者简介鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。关于鲁迅主要作品小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》

3、散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：16本还有书信、日记和学术著作等。关于鲁迅1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献"民族魂"的旗子，安葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。鲁迅遗容上海鲁迅公园墓关于鲁迅鲁迅说过：“想看好花。一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花，就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅

4、甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。写作背景鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材

5、又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。写作背景从文题可以看出，本文是作者对鲁迅先生的回忆、怀念，文中回忆了鲁迅先生的一些生活琐事。解题快速浏览课文，完成以下任务：1、标明小节。2、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括）。初读课文整体感知共有7件小事。小标题可以概括为：1、微笑与走路（略）2、待人与饮食（鱼丸）（详）3、调侃与玩笑（略）初读课文整体感知4、读信与寄信（略）5、看电影路上(略）6、休息与读书（详）7、护（包）

6、书与写作（详）1、你印象最深刻的是哪一个细节？最能看出他的什么性格特征？（可以从内容和形式两方面着手来谈）研读赏析鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，……他刚抓起帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。爽朗乐观、率真可亲、平易近人饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。敏捷性急坚毅研读赏析生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅②人之夫的鲁迅③

7、人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活中的鲁迅2、萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？研读赏析生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅②人之夫的鲁迅一个尊重妻子的好丈夫③人之友的鲁迅一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者的战士一个鞠躬尽瘁的学者一个追求真理坚持真理研读赏析生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅④人之主的鲁迅一个美满家庭的家长一个和蔼宽厚的平易近人的老人⑤生活之主的鲁迅潇洒、幽默、风趣研读赏析这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的

8、伟大人格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。探讨主旨布置作业1、背诵鲁迅先生的《自题小像》和纪念鲁迅逝世三十周年臧克家写的《有的人》。2、积累鲁迅先生的一些名言警句。3、通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请在随笔中写下你的体会。4、观察和自己比较亲近的人的行为举止，采撷具有个性的生活细节，体现人物的个性特征。