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时间:2019-08-17
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1、2019春山东版品生一上《升国旗》word教案一、教学目标:1、认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。 2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。二、重点难点:认识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。激发学生热爱祖国之情。三、教学准备:1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料;准备几个爱旗护旗的小故事。2、学生调查:生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。四、课时安排:2课时五、教学过程:第一课时五星红旗升起来 一、找一找、认一认 1、出示祖国的版图,提问:这是什么图?(这是我们祖国的版图,我们祖国叫中华人民共和国。)
2、 2、找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里? 3、找到了,认对了,把相应的序号填在课本中。 4、说说其他几个图上画的是什么? 二、升旗活动 1、放学校升旗时的录像,提问:升旗时我们是怎样做的?同学看录像谁做的对,谁做的不对? 2、升旗时应怎样做? 三、教唱儿歌: 1、五星红旗真美丽, 全国人民热爱你。 升旗国时要敬礼, 唱国歌时要肃立。 2、国旗国旗真美丽,五颗星星在一起, 一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。 国旗国旗真美丽,小学生们热爱你, 升旗国时要立正,我们向你敬个礼 三、教唱儿歌: 1、五星红旗
3、真美丽, 全国人民热爱你。 升旗国时要敬礼, 唱国歌时要肃立。 2、国旗国旗真美丽,五颗星星在一起,四、升旗的指导1、具体让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。2、小结:升旗时要态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗升起,这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾,我们就可以行注目礼五、检测:模拟升旗活动。六、讲几则爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。《五星红旗——少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》七、老师小结:同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮,充分表达了我们爱国旗的情感。 指导学生升旗时要有的规范姿势
4、(目视国旗、立正、敬礼), 第二课时我向国旗敬个礼 一、观察升国旗的主要场所 1、师:你们在哪些地方能看到我国的国旗? 2、小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。 3、出示图片:天安门广场升旗仪式。 师:每天按照太阳升起的时间,武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。 4、出示图片:国际比赛领奖台上升起五星红旗。 5、小结:作为中国人,我们会感到无比的激动、光荣
5、和自豪。同学们盼望着自己快快长大,和这些运动员一样为国争光。 6、出示图片:火箭上的国旗;边防哨所有国旗。 7、小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。 二、认识国徽 1、出示国徽图案:国徽上有什么图案? 2、出示图片:界碑上的国徽 3、师:你们还在哪些地方看到过国徽呢? 三、小结:通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。四、课堂测试:升国旗时,我做到了:1、2、3、六、板书
6、设计:祖国妈妈在我心中国名 中华人民共和国 图旗 图案 国徽 图案 首都 北京 国庆节 十月一日教后记:附送:课题:合理饮食课题:合理饮食教案序号:24授课时间:2014年10月31日课型:新授教学目标:1.让学生知道合理饮食的重要性,做到饮食要按时、定量。2.指导学生初步养成良好的饮食和个人卫生的习惯。教学重点:指导学生认识到合理饮食的重要性。教学难点:做到饮食要按时、定量。教学具准备:1.教学课件。2.收集有
7、关吃零食、早餐吃不好对身体危害的资料。板书设计: 2019春山东版品生一上《合理饮食》word教案教学过程:一、走进生活,情景导入小朋友们,大家好!听说附近有一家食品店刚开张,让无们一起去逛一逛,好不好?请你们来说一说:你们最近喜欢吃什么?学生自己说一说自己最近喜欢吃的东西。教师总结:每个人都有自己的饮食习惯,那么,吃什么、怎么吃才是最科学、最合理的呢?今天,我们一起来间就一下。二、联系生活,体会明理1.吃好早餐请学生观看生活短片《明明的早餐》。师:明明为什么不吃早餐?你有过这样的经理吗?不吃早餐有什么危害?学生展开讨论。课堂交流,教师点拨:早餐不仅要按时吃
8、,而且要吃好,这样才能确保身体能量的需求,身体才会健
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