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时间:2019-08-17
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1、2019秋浙美版美术五年级上册全册教案年级五年级科目美术教师陈以勇xx第一学期课程表(一)科目时间一二三四五早自习上午1数学数学五(1)五(1)课间操2数学数学数学五(1)五(1)五(1)3美术美术美术五(2)五(1)五(1)4中午下午1美术五(2)2课外活动郑场小学五年级美术科工作计划(xx~xx学年度第一学期)郑场小学:陈以勇内容:1.教材分析(教学内容及教学目标)2.班级学生情况分析3.教学措施一、教材分析:1、该教材改变过去以技术训练为中心的教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学体系,着力真善美学生的审美情趣。根据小学生的身心特点,注意联系生活
2、实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。2、对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受,爱好和审美能力。3、促进学生智力和才能的发展。4、使学生掌握美术基础知识和基本技能。二、教学目标:1、通过美术课堂教学,引导学生通过各种方式的学习,提高美术审美能力,体会审美情趣。2、了解美术的基本知识,认识美术工具,并在学习过程中丰富经验,在学习过程中培养学生的动手、动脑的能力和学生的想象力、创造力、欣赏与评述能力。三、教学重难点:1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。2、通过写生,认识一些透视现象。3、学习浅显的色彩知识和一些
3、简易图案的设计。4、学习浅显常见美术字的写法。5、学习浅显的彩墨画知识和技法。6、学习简单的手工的基本方法。7、培养学生细致耐心的操作态度,进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。8、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。9、让学生了解中国古来的文化,对中国的传统绘画有一定的了解,及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。10、培养学生民族自豪感。四、学生情况分析:五年级整体纪律较好,课堂上能专心听讲,上课说话的人较少,每个班存在少数学生坐不住,不是站起来,就是趴在桌子上,到处转动和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看,主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。
4、五年级孩子大部分在11岁左右,身心的发育成长造成了他们的一些外部表现:好动,自我控制能力差,注意力不集中等。除此之外,自身的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时,也会聚精会神,鸦雀无声。所以,我们在教学时要注意教育引导,并间隔提醒,让他们慢慢养成专心的习惯。最主要的还是我们要想方设法让课堂更生动,更有趣,符合他们的认知特点,对上他们的口味,吸引他们的注意力,把精力放到学习上来。从而创造一个安静、和谐的课堂教学环境。五、主要教学措施。1、教学中要注意知识的基础性与应用性,使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能,还要注意体现民族性和时代性。2、教学
5、中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机结合起来。3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等,以免束缚学生的自由想象和个性发展。4、通过教学评价,了解学生的学习情况,及时总结教学经验,改进教学,调动学生学习的积极性。教学进度表(一)周次教学内容课时累计备注11、悠悠老街2222、传统的门1333、适合纹样2544、好看的装饰画1655、生活中的民族纹样286放国庆假76、运动会奖杯设计1987、泥娃娃11098、吹吹打打111109、飞天1121110、指墨画1131211、泼墨山水1141312、江南民居115
6、1413、西湖十景1161514、童谣童画2181615、色彩的世界119渗透法制教育p441716、画音乐1201817、小盒子大舞台2221918、中国传世名作123渗透法制教育p542019、美术万花筒124复习考试注;节假日教学时间顺推全期共备24课时,第1课时总课时累计:1课时课时内容悠悠老街课型新授课个性修改一课时目标1、探访老街的历史和文化。2、学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘。3、在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑。的艺术创作体验中,增进对地方传统文化的关注、尊重及热爱之情。课时重难点1、重点:学习用美术形式对传统历史文化进行记录或者描述。2
7、、难点:运用不同的美术形式表现老街。教学准备(学生)常规绘画工具、(教师)光碟、常规绘画工具、相机等材料。师生活动1、欣赏各地著名的老街,初步感受历史老街的风光。揭示课题《悠悠老街》。2、说说自己家乡的老街的历史和故事。3、引导学生欣赏老街不同时间、不同季节的摄影作品,感受老街上的自然风光。4、引导学生欣赏老街上各种古老建筑的摄影作品,感受老街上历史建筑的特色。个性修改二第2课时总课时累计:2课时课时内容悠悠老街课型新授课个性修改一课时目标1、探访老街的历史和文化。2、学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘。3、在感受和表现
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