高中美术学科工作坊研修计划

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1、浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程学科工作坊研修计划学科坊名称2016信息提升高中美术工作坊现状分析经过准备阶段，我们建立了2016信息提升高中美术的团队，学员们及时加入了工作坊，态度端正，积极完成第一阶段的学习和诊断测评。在这个过程中我们遇到了很多问题，在工作坊群里提问、解答，互帮互助，消除恐惧，一起努力。慢慢的学员们会看视频学习了，会制订个人研修计划和完成作业了。研修目标1、在研修过程中，学员们能端正态度，积极配合，及时完成此项能力提升工程。2、在研修过程中，能结合平时的教育教学工作

2、，内化学习吸收，对自己的现有工作与促进作用。3、在研修工程中，学员们较好完成线上，线下的作业，一个阶段的研修后对于信息技术能力的运用有所提升。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）蔚玲妮《新的实验》重点：对艺术家新的实验作品的多元理解和把握。难点：激发学生进行实验创作活动的热情。多媒体设备，具有投影、音响、话筒、翻页器、遥控鼠标PS软件，当代艺术馆APP，cooledit音频软件，office软件四月下旬洪慧杰《什么是美术作品》重难点题目(知识点): 如何认识

3、美运用现代媒体技术提升美术课堂教学效率请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。是简易多媒体请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。需要音乐编辑工具五月上旬李伟《我们怎样运用自己的眼睛》运用现代媒体技术提升美术课堂教学效率提高创造能力。多媒体影仪Photoshop、ppt。五月上旬浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程孙芳《心灵的慰藉》心灵的慰藉——佛教美术简易多媒体环境，具有电脑、投影、音响、话筒

4、、翻页器等设备运用格式工厂剪辑软件剪辑视频，运用光影魔术手处理图片，用COOLEDIT剪辑音乐四月中旬任万鸿《现实与理想的凝结》现实主义雕塑风格、雕塑的类型、罗丹的成就、作品特点简易多媒体环境，具有投影、音响、话筒、翻页器、遥控鼠标运用PS图像处理软件、罗丹博物馆APP、COOLEDIT音频软件四月中旬柳春晖《不同的歌声》提升美术课堂教学效率多媒体Photoshop、ppt五月上旬朱晓飞《中国民间美术》对民间美术独特的艺术语言的理解和认知多媒体环境Photoshop、ppt、flvconverter

5、转换软件、绘声绘影等五月上旬工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段3.21—4.3学习综合课程，交流、制定个人研修计划，完成训前诊断测评。第二阶段4.4—4.20运用信息技术，开展校本研修实践。每位参训教师学习线上课程，根据研修计划完成教学设计，制作教学课件；以学校美术组为单位开展磨课活动，制作每位参训老师的视频课例。第三阶段4.21—5.15提交实践作业，展评精品成果。完成个人和学校研修总结。修改、完善、提交作业，互评、点评作业成果。第四阶段5.16—6.10考核抽查总结，迎接发展测评。所需支持专

6、家引领，理论指导。同伴互助，听课磨课。