高一物理---正交分解法(侯峰)

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1、比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关!安徽利辛启明中学高效课堂高一物理导学案班级姓名日期:课题:专题:正交分解法编号:WLG01—026小组评价编制人:侯峰复核人:学部领导签字:所谓“正交分解法”就是将受力物体所受外力(限同一平面内的共点力)沿选定的相互垂直的x轴和y轴方向分解,然后分别求出x轴方向、y方向的合力ΣFx、ΣFy,由于ΣFx、ΣFy相互垂直,可方便的求出物体所受外力的合力ΣF(大小和方向一、正交分解法的三个步骤第一步,立正交x、y坐标,这是最重要的一步,x、y坐标的设立,并不一定是

2、水平与竖直方向,可根据问题方便来设定方向,不过x与y的方向一定是相互垂直而正交。第二步,将题目所给定跟要求的各矢量沿x、y方向分解,求出各分量,凡跟x、y轴方向一致的为正;凡与x、y轴反向为负,标以“一”号,凡跟轴垂直的矢量,该矢量在该轴上的分量为0,这是关键的一步。第三步,根据在各轴方向上的运动状态列方程,这样就把矢量运算转化为标量运算;若各时刻运动状态不同,应根据各时间区间的状态,分阶段来列方程。这是此法的核心一步。第四步,根据各x、y轴的分量,求出该矢量的大小,一定表明方向,这是最终的一步。

3、求物体所受外力的合力或解物体的平衡问题时,常采用正交分解法。)例1共点力F1=100N,F2=150N,F3=300N,方向如图1所示,求此三力的合力。解:三个力沿x,y方向的分力的合力:(负值表示方向沿y轴负方向)由勾股定理得合力大小:ΣF===166.4N∵ΣFx﹥0、ΣFy﹥0∴ΣF在第四象限内,设其与x轴正向夹角为,则:tg===0.6429∴=32.7º运用正交分解法解题时,x轴和y轴方向的选取要根据题目给出的条件合理选取,即让受力物体受到的各外力尽可能的与坐标轴重合,这样方便解题。运用

4、正交分解法解平衡问题时,根据平衡条件F合=0,应有ΣFx=0,ΣFy=0,这是解平衡问题的必要和充分条件,由此方程组可求出两个未知数。例2重100N光滑匀质球静止在倾角为37º的斜面和与斜面垂直的挡板间,求斜面和挡板对球的支持力F1,F2。图3解:选定如图3所示的坐标系,重球受力如图3所示。由于球静止,所以有:第1页比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关!安徽利辛启明中学高效课堂高一物理导学案班级姓名日期:课题:专题:正交分解法编号:WLG01—026小组评价编制人:侯峰复核人:学部领导签字:∴1

5、.如图所示,用绳AO和BO吊起一个重100N的物体,两绳AO、BO与竖直方向的夹角分别为30o和40o,求绳AO和BO对物体的拉力的大小。30o45oABOG2.如图所示,重力为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体,当绳与水平面成60o角时,物体静止,不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力。3.(8分)如图6所示,θ=370,sin370=0.6,cos370=0.8。箱子重G=200N,箱子与地面的动摩擦因数μ=0.30。要匀速拉动箱子,拉力F为多大?4.(8分)如图,位

6、于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动。求:(1)地面对物体的支持力?(2)木块与地面之间的动摩擦因数?5.(6分)如图10所示,在倾角为α=37°的斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放一个重力G=20N的光滑球,把球的重力沿垂直于斜面和垂直于档板的方向分解为力F1和F2,求这两个分力F1和F2的大小。图116.(6分)长为20cm的轻绳BC两端固定在天花板上,在中点系上一重60N的重物,如图11所示:(1)当BC的距离为10cm

7、时,AB段绳上的拉力为多少?(2)当BC的距离为10cm时.AB段绳上的拉力为多少?第1页比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关!安徽利辛启明中学高效课堂高一物理导学案班级姓名日期:课题:专题:正交分解法编号:WLG01—026小组评价编制人:侯峰复核人:学部领导签字:第1页

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