物理 物理学与人类文明

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1、课时1物理学与人类文明主备人王辉单位枣庄市实验高中设计思想：通过物理学的介绍，让学生对物理产生浓厚的兴趣；了解学好物理的一般方法，掌握学习策略；大致明确高中物理的学习内容，明确物理学习的实用性、趣味性。总之，是让学生了解物理学、增加兴趣、激发志趣、掌握方法，树立学好物理的必胜信心。教学程序：先介绍物理课本，增加学生的感性认识；再介绍几个易混淆的物理术语，使师生间找到共同语言；然后讲为什么要学习高中物理及如何才能学好高中物理；布置作业。教学过程：一、介绍物理课本，增加感性认识物理课本的封面是一幅苹果落到水面的画面，它告诉学生，要学好物理知识，可以从身边的小事入手。从生活中去

2、学物理，具体以第一章的安排为例，了解各章编写结构：有正文、阅读材料和本章小结等，教给学生如何利用目录和章后的小结进行学习的方法。二、介绍物理术语、寻找共同语言在物理学习过程中，经常会有一些物理术语，需要了解它的内涵和解释，并能与相似的术语区别开来。物质：①独立于人的意识之外的客观实在；②特指金钱、生活材料等。物资：生产和生活上所需要的物质资料。物体：由物质组成，占有一定空间。物理：事物所遵循的内在规律。物理量：描述事物运动状态时所用的各种量值。物理性质：物质不需要发生化学变化表现出的性质。物理变化：物质变化中只是改变状态而没有生成其他物质的变化，如汽油挥发，蜡受热熔化等。

3、发生物理变化时，物质的组成和化学性质都不改变。时间：①物质存在的一种客观形式，由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统，是物质运动、变化的持续性、顺序性的表现。②有起点和终点的一段时间，如地球自转一圈需要24小时。时刻：时间中的某一点，如列车时刻表。任两个时刻之间的一段过程为时间。在时间坐标轴上，时刻对应于一个“点”，时间对应一段“长度”。5空间：物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来，是物质存在的广延性和伸张性的表现。这些术语的精确说法都可以从《现代汉语大词典》中查到，不需要学生刻意掌握，只要注意到它们的区别即可。在以后的教学中提到相关物理术语，要能够准确界定

4、，寻找师生间的共同语言。三、为什么要学习高中物理之所以要进一步学习物理知识，是由物理知识的实用性、趣味性和在学习过程中对个人文化素质的提升、优良品格的养成、分析和解决问题能力的提高的作用所决写。1.实用性根据研究对象的不同，物理学分成众多的分支，如力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、量子力学、原子和原子核物理学、凝聚态（固态和凝态）物理学、粒子物理学（高能物理）等等。单从以人为本的思想出发，物理学的研究范围涵盖了人类活动的所有场所，并有所超越，且对人类的过去和将来给予强烈的人文关怀，对人的潜能的开发，生存和生活环境的改善都有极大的推动作用。物理学的研究成果和研究方法，在

5、自然科学的各个领域都起着重要作用。在其他领域的研究中，由于物理成果和研究方法的引入，产生了许多交叉学科，取得了丰硕的研究成果。如李四光创建的地质力学，对大庆、胜利油田的发现起着指导作用；利用X射线衍射确定了细胞核内脱氧核糖核酸（DNA）的双螺旋结构；在化学工业上的应用就更为广泛，如电解、电镀等。物理学是现代技术的重要基础，空间技术、现代通信技术、激光技术、现代医疗技术等的发展都与物理学密切相关。我们生活在一个现代化的社会中，衣、食、住、行、通讯、医疗、娱乐等方面的先进设施、仪器，无不与物理学知识及应用有关。一个现代人不掌握一定的物理知识，要想在现代社会惬意地享受物理文明也

6、是不可想象的。物理学对推动社会发展有重要作用。如热学的研究，导致蒸气机的发明，促进了手工业生产向机械化大生产转变，扩大了人们活动的空间，大大推动了社会的发展；电能的开发和利用，给生产和生活带来深刻影响，使人类社会进入了电气化时代；原子核物理学的研究，向人们展示了新的能源形式——核能，大大加速了社会现代化的步伐，核能的和平、军事应用，正在深刻地影响着世界发展和格局，对人们的心理也产生重大影响。对学生个人而言，学习高中物理有短期和长期的功利作用。首先，物理作为高中阶段的必修课、高考的必考科目，大学中80%的专业都要开设的课程，通过物理科的学习，5不仅获得了一些物理知识，掌握了

7、一些物理概念和规律，更重要是在上述学习过程中，明确概念、规律的建立过程，掌握研究问题的方法；培养分析和解答实际问题的能力，提升学科素养，具备科学精神，培养终身学习的能力；再次，物理学大厦的建立是由许多科学家长期奋斗、不怕失败、改于修正错误、敢于否定前人而逐渐接近真理而完成的。这里有科学家自我牺牲、忘我奋斗；也有科学家苦苦思索而不得、灵感所现而有获的传奇经历；也有科学家深邃的思想、严密的逻辑推理，更有科学家学贯中西、巧构妙想的直觉思维……，这里是丰富的思想宝库，蕴藏着丰富的人文精神。学生在学习过程中，如能用心体会，不断地感悟内化