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时间:2019-08-17
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1、2019春上海版科教品社二下《第四单元你好,祖国妈妈》word教案单元主题:你好,祖国妈妈单元内容:l可爱的祖国l国旗国旗真美丽l你好,祖国妈妈(一)可爱的祖国活动目标:1.知道我国共有五十六个民族,汉族人数最多。2.了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。3.感受到祖国是一个多民族的统一的大家庭,尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。活动准备:1.教师与儿童共同收集五十六个民族的人物图片,了解少数民族的特点。2.调查身边的少数民族同学或老师、邻居,做好记录,并邀请他们参加活动。活动过程:一、导入1.同学们,我们每个人都有自己的小家
2、庭,我们班集体就像一个大家庭,我们还有一个共同的更大的家庭,请听录音欣赏歌曲《爱我中华》。2.五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。我们有一个共同的家,名字叫中国。同学们能说出中国有哪些民族吗?3.了解不同的民族。二、交流1.儿童在小组里交流收集到的图片,相互介绍少数民族的名字和他们的特点。2.五十六个民族是一家。给每个小组发一张空白的地图。把课前师生共同找到的少数民族的人物图片贴在版图相应的位置上。小组完成后在全班进行交流。3.放录像:全国人民代表大会少数民族代表议政或联欢时的情景。4.我知道的少数民族交流会。以小
3、组为单位进行交流,讲述少数民族故事,学少数民族语言,跳少数民族舞蹈,唱少数民族歌曲,解说少数民族习惯或风俗等。5.少数民族服饰展演会。儿童用生活中的废品将自己装扮成少数民族小朋友,打扮好后进行联欢。可以请身边的少数民族同学或老师、家长同参加活动。三、总结好大的一个家:汉族、苗族、彝族、藏族四、深化读读背背:我爱鲜花,我爱白鸽,我爱万里长城,我爱长江黄河,我爱我的祖国。(二)长江、黄河活动目标:1、道长江和黄河是我国最大的两条河流。2、解祖国的一些名胜古迹,感受祖国河山的壮丽秀美。3、关注、了解自己生活的地方,能制作简单的介绍图
4、。活动过程:一、欣赏歌曲:《大中国》我们都有一个家,名字叫中国。家里盘着两条龙是长江和黄河……二、欣赏录象:《长江和黄河》主要介绍长江和黄河的简单情况三、集体交流让儿童说一说看到了什么,看完录象后感受最深的是什么。如果当地是流经地,引导儿童结合实际情况来谈谈。四、小组交流1、你知道祖国哪些有名的地方,以什么著名。2、播放、演示儿童或老师找来的生动的录象或图片。3、说一说你去过哪些地方,那儿是什么样的。4、报——祖国名胜古迹多。五、制作家乡的旅游地图。1.说说家乡哪些地方最美。2.小组合作制家乡的旅游地图。六、找一找我们的家1、
5、童说一说自己生活在哪一个省,在地图上找一找。2、图上找一找中国的位置。3、向儿童介绍地球仪。4、四人一组,在地球仪上找一找中国的位置。5、几人一组,在地球仪上找一找与中国相邻的国家,说出他们的名字。七、调查与中国相邻的国家有哪几个?你想了解这些国家儿童的什么情况?(三)我们的家在哪里活动目标:1、地球仪或地图找出中国的位置。2、得中国是世界大家庭中的一员,我们的朋友遍天下。活动过程:1.寻找我们的家向儿童介绍地球仪(或地图),告诉儿童地球仪上不同颜色表示的不同意思。儿童自愿分成小组,看着地球仪或地图,说一说中国在地球仪上的位置
6、、中国邻国的名字。2.联谊会通过走出去或请进来的形式与少数民族学校的小朋友、或者用通信交往。3、讲一些国家或民族的习惯和礼节。三、总结我们的家在哪里(四)国旗国旗真美丽活动目标:1、了解国旗的组成、升降国旗的要求。2、明白国旗、国歌、国徽的意义。3、培养爱国情操。活动过程:1.读儿歌:什么红?国旗红。国旗升起红彤彤。什么亮?金星亮,金星镶在国旗上。2、讨论:升旗时要注意什么?3、学习国旗的代表意义。4、交流:你还在哪里看到了国旗,你知道在什么时候要升挂国旗吗?5、探究、交流:你知道国旗的来历和象征意义吗?6、小资料:天安门国旗
7、班升降国旗记录。(见书59页)7、了解国徽的含义、国徽上每个图案的象征意义。8、巩固知识国歌、国旗、国徽是国家的象征。我们应该爱护他们,热爱祖国。(五)敬礼,人民英雄活动目标:1、了解人民英雄纪念碑等建筑物的来历。2、明白我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的。3、学会珍惜来之不易的幸福生活,增强使命感和爱国热情。活动过程:一、看一看,说一说1、欣赏人民英雄纪念碑,了解它的含义2、故事沙龙说说你所知道的英雄的事迹。3、学习英雄的模范事迹(1)全心全意为人民服务的好战士——雷锋(2)劳动模范——“铁人”王进喜(3)人民的好干部
8、——孔繁森(4)“两弹元勋”——核科学家邓稼先(5)杂交水稻之父——工程院院士袁隆平一、议一议、填一填填卡:我很敬佩________________因为__________________二、找一找找找英雄的相片和其他资料三、小结缅怀先烈,珍惜幸福生活,更加热爱祖国。附送:2
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