贵州省高中语文名师工作室（代泽斌主持）赴松涛民族中学开展“送培送教”公益活动简报

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1、贵州省高中语文名师工作室（主持人：代泽斌）简报贵州省高中语文名师工作室主办2016.3.18简讯目录1.第一期《贵州省高中语文名师工作室成员赴松桃民族中学开展“送培送教”公益活动》2.第二期《铜仁一中2015-2016年度第二学期语文组教研活动暨贵州省高中语文名师工作室第一、二期部分成员结业典礼》贵州省高中语文名师工作室成员赴松桃民族中学开展“送培送教”公益活动为了进一步实现培养名师、发展名师，带动区域教师整体素质提升的教育目标，由贵州省高中语文名师工作室统一组织实施，铜仁一中2016年高三二轮复习备考研讨会暨贵州省高中语文名师工作室“送培送教”公益

2、活动于2016年2月18日在贵州省松桃民族中学举行。铜仁一中以及松桃民族中学90余名教师参加了此次活动。活动以送培送教、培训讲座、观课议课、交流研讨的方式相继展开。松桃民族中学陈永海老师、铜仁市第八中学代亚菲老师和万山民族中学杨秀华老师为高三学生各带了两节内容丰富、结构清晰的高三复习课。两位老师都将各自最好的状态呈现出来。陈永海老师的《近义成语辨析》课以游戏的形式导入，师生互动有趣，同时凭借扎实的基本功对成语解释透彻并且旁征博引，运用多种方法让学生加深印象，完成识记任务。代亚菲老师的《新材料作文的审题与立意》课立足于实践，以典型作文材料为蓝本，把审题

3、方法用于实践中去，讲练结合，语言清晰温柔，娓娓而谈。杨秀华老师自然流畅的课堂节奏，给听课者留下了深刻的印象。（松桃民族中学语文老师陈永海现场授课）（铜仁市第八中学语文老师代亚菲现场授课）（万山民族中学语文老师杨秀华现场授课）贵州省高中语文名师工作室主持人、贵州省省管专家代泽斌老师，贵州省新课改指导专家组成员、铜仁一中语文教研组组长成勇老师，名师工作室成员、松桃民族中学校长龙黎明，松桃县教研室教研员蒋俊老师对这三节示范课做了精彩的点评。名师工作室成员与松桃民族中学高三年级语文老师进行了深入交流，共同探讨二轮复习中存在的问题。评课议课重点突出强调要有效进

4、行高三复习开展，课堂上概念性的东西不能展开太多，无论哪一板块都要狠抓落实、讲练结合、薄积厚发。同时也提出了语文老师的语言、语音、语调应富有感染力，要有足够的精气神儿才能将最好的状态带给疲惫的学生。工作室主持人代泽斌老师以“顺势、明道、知技”作了一节备考研究讲座。他在讲座中提出：语文在高考中的重要性，语文学科是镇定剂和兴奋剂。只有正常或超长发挥才对后面的考试起着助推作用。而复习方法要根据学情制定合理的教学方案，按部就班，不求面面俱到，但求把重点点透，把难点点易，把盲点点明，把疑点点通。并且结合很多名校案例切实为学生讲明了高考就是一个量变引起质变的过程，

5、让学生做好充分的心理准备，保持一种平衡的心态。最后，代泽斌老师带领全体高三师生作了庄严的宣誓，整个会场响起了激情、自信、铿锵有力的声音。这是青春的宣誓，这是壮丽的人生！（铜仁一中语文组田婷）铜仁一中2015-2016年度第二学期语文组教研活动暨贵州省高中语文名师工作室第一、二期部分成员结业典礼2016年3月16日，我校语文组教研活动在我校勇进楼一楼高二年级组办公室进行。教研活动由语文组组长成勇主持，我校语文组全体教师参与。本次活动是新学期首次教研活动，活动主题是讨论和制订2015-2016学年度第二学期语文组工作计划暨贵州省高中语文名师工作室第一、二

6、期部分成员结业典礼，重点是围绕当今教育新形式下对真语文学的探讨。会上，成勇组长强化落实各年级在备课组长的组织下全面研读新课标，研究考纲，制订符合各年级、各班级语文教学的实际可操作性计划。同时，针对年轻教师的发展规划，进一步提出自己的想法。希望通过老教师对年轻教师“传帮带”的优良形式，集体参与，共同讨论，集思广益，互相启发，彼此交流，创新教研形式，加强集体备课的实效性，有利于年轻老师更快更好地掌握课堂教学，改进和创新教学方法，快速提高课堂教学质量。本次活动中，省名师工作室主持人代泽斌老师对刚刚结束的贵州省高中名师工作室教学研讨会（2016.3.10——

7、13日）活动进行了总结，并将来当今教育形式下提出的“真语文”教学理念进行了详细地阐述。他说道：“所谓‘真语文’，核心在一个‘真’字，提倡语文教学回归本真。要以教材为本，实现大语文教学观，以开阔学生视野，打牢国学功底，培养学生学习兴趣，提升学生语文综合能力为目标。这就得要求我们教育一线老师要着眼于教学的务实，学风的朴实，评教的忠实，扎实基础知识和基本能力，练就语文学真功夫。”他还提出如今的老师应该将课堂简单化——引导学生读文章，在读文章中读出作者情感，读出作者灵魂，这是最理想也是最行之有效的思想教育。没有任何滑头，没有任何设计，这才是真语文所追求的一种

8、教学境界。一番能够引起语文老师共鸣的话便是真理，一次能够让每位老师备受洗礼并畅所欲言的教研活动定是受益匪浅。