2017年政治学习笔记(古亭山小学

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1、政治学习第一次时间：2017年2月10日学习主题：学习《守护教育的良心》一、教育良心具体地说，是教育者对教育事业的那份忠诚，对教育原则的那份坚守，对教育对象的那份关爱，对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。二、有教育良心，就会真正重视育人工作，不会把分数当作自己的唯一追求；有教育良心，就会虔诚地重视每一个学生的健康成长；有教育良心，就会明白，做教师就要严于律己，勇于自责自纠，善于自省自励。三、好的学校就应当这样：走在校园里的都是有良心的人，而从校园里走出去的人，都是能够坚守良心的人。教

2、育者好了，教育才会好起来；教育好了，孩子们才会好起来；孩子好了，世界才会好起来。政治学习第二次时间：2017年3月3日学习主题：学习2017年全国教育工作会议工作报告——《办好中国特色社会主义教育以优异成绩迎接党的十九大胜利召开》一、准确把握新形势新任务新挑战，增强工作的主动性针对性有效性二、牢牢坚持“六个根本”，开创中国特色社会主义教育新局面1、坚持以立德树人为根本任务，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。2、坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面。3、坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革

3、改有所进改有所成。4、坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构。5、坚持以完善体制机制为根本保障，狠抓教育质量提高。6、坚持以落实主体责任为根本要求，推进全面从严治党。三、以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，确保各项工作落细落小落实：一要在“学”上下功夫。二要在“谋”上动脑筋。三要在“实”上出真招。四要在“争”上求主动。五要在“稳”上作文章。政治学习第三次时间：2017年4月11日学习主题：一、学习《人民教育》文章《准确把握今年教育工作基本原则》1、稳中求进是重要原则：稳中求进符合教育规律。

4、稳中求进是方法论。2、内涵发展，首先是发展观更新的问题：内涵发展，教育治理能力现代化是关键抓手。内涵发展，质量监控和保障机制是基础性工作。二、学习《教育部2017年工作要点》1、全面贯彻落实高校思想政治工作会议精神，切实加强教育系统党的建设2、全面深化体制机制改革，不断激发教育发展活力3、加快优化结构，促进各级各类教育协调发展4、始终贯彻立德树人根本任务，着力提高教育质量5、大力促进教育公平，切实缩小城乡、区域、校际、群体差距6、全面提升教育保障水平，维护教育系统和谐稳定　　政治学习第四次时间：2017年4月26

5、日学习主题：《2017年柳州市教育系统师德师风专项教育活动方案》    活动方案明确要求：这次活动重点查处教育招生、违规补课收费、有偿家教等涉及群众切身利益的热点难点问题，同时查处十种相关违反师德行为。专项整治活动从 2017年3月开始至6月结束，共3个月。1.分学习宣传、自查自纠和整治查处、总结四个阶段进行。2.教职工签订《2017年师德师风专项活动承诺书》，教职员工承诺书要向学生及家长公布。3.全体教职工重温教师入职宣誓活动：我立志做一名光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：忠诚于党的教育事业，认真履行教师神圣

6、职责，坚决执行党的教育方针，积极推进素质教育。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远；为人民的教育事业奋斗终身！政治学习第五次时间：2017年5月24日学习主题：学习习近平总书记“四有好老师”重要讲话精神“好老师”的四个要素1、做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。2、

7、做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3、做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。4、做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教

8、育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。政治学习第六次时间：2017年6月22日学习主题：学习习近平总书记“四个引路人”重要讲话精神习近平总书记指出，“广大教师要做学生锤炼