课堂讲赛心得体会

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1、课堂讲赛心得体会史映霞不管是对于教学生涯还是课堂讲赛生涯，我都还是一个未成熟的孩子。教书三年出头，参加课堂讲赛四届，作为第三届课堂讲赛的语文评委，四五届的英语评委，第六届的英语学科参赛者。我收获颇多，感悟颇深。虽然三年过去了，但每届课堂讲赛精彩的点滴都还历历在目。作为英语专业的我，第三届的语文课堂讲赛的成功与圆满我无法评价，在此我仅将四五届英语课堂讲赛中的收获和第六届作为英语学科参赛者的心情与大家分享。作为一名评委，我首先是本着公平公正的心去对待每一位参赛者的，其次我是抱着学习的认真态度去聆听每一节课的。所有选手都有亮点，每一个亮点无疑都是为了吸引人而设计的。比如：最初的卡片设

2、计，到后来的多媒体运用，再到最后的精美课件的设计。最初的整齐板书，到后来的花样板书，到最后的精美花样板书。都在升级，这样对参赛着而言就是更高水平的挑战，对于聆听着来说就是享受与更高层次的学习。但不管怎么说，怎么做，归根结底都是为了吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。让学生在轻松自由的氛围中学习英语这门语言。所以花样就成了英语学科课堂讲赛中不可或缺的部分。于此，平时还在用传统方法教学的老师就有了疑问：课堂讲赛尽耍了花样，效益从何谈起？对于这个问题，我记得我们学区赵干事的一句话就能诠释：课堂讲赛所设计的每个环节，所耍的每个花样都是为学生学会所授内容而服务的，只要老师有神奇的魔力，什么

3、都不用做就可以让学生完成听说读写的任务，就是你只站着不说话我也给你满分。虽然赵老师的这句话是开玩笑的，但是其中的含义令我深思。的确就是如此，只要我们的花样耍的恰到好处，只要我们把握适度，在外语的课堂中我们是可以随心所欲的。学生既能学到知识，又能和老师轻松愉快的度过一节课，我们何乐而不为呢？所有参赛课的亮点我都有详细的记录，以便于我的学习，或者直白的说就是为我后来的讲赛做准备。终于我就机会代表万泉学区参加庄浪县的第六届课堂讲赛。本来我是信心满满。因为毕竟我已经学习聆听了三届了。但是在我之前赛课的同事带来的消息让我忐忑，也让我振奋。他们说今年各科的讲赛者都是历年来的佼佼者和冠军，让

4、我忐忑的同时也非常的振奋。因为切磋的人的水平越高，越能激发我的潜能。所以在备课时我注重每一个细节。当然还有一个最重要的因素就是：新。参赛者都是佼佼者，都能很好的完成教学。但是让学生与评委眼前一亮会让我们有意想不到的成效。如果大家的课件都是红色，而你的课件是绿色的，那么你就有了获胜机会。如果别人的课件人物都是明星，而你的课件是我们的老父亲，那么你获胜的可能就会增加一成。如果别人的板书都是贴纸，而你的板书是自己设计的醒目图案，那么你就获胜在望……。有了这许多的不同与新颖，再加上你做演员的天赋，那么你就成功了。永远不要一味的去模仿别人，因为我们自己的课堂与我们自身的魅力是分不开的。因

5、为你的剧本，只有你才能诠释其中的含义。这次课堂讲赛我侥幸得奖，最大的因素在于我将自己完全的释放，将自己完全的沉浸在了自己的设计与学生的配合之中。所有的辛苦没有白费，终于我的讲赛以第四名，二等奖的成绩圆满告终。实话说我心服口服。虽然我是第四名，但是和前三名的差距只有评委和我自己知道。所以在今后的教学中我要更加的努力，争取参加更高水平的讲赛，因为我还年轻。