3DMAX课程实用标准

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1、l实用文档滁州职业技术艺术系——《3DSMAX》课程标准2011年5月22日文案大全l实用文档《3DSMAX》课程（学习领域）教学标准与教学组织设计课程名称：3DSMAX适用专业：建筑装饰专业课程类别：软件基础计划学时：108学时制定单位：滁州职业技术学院艺术系制定时间：2011年4月1.课程概述本课程针对高职教育特点和建筑装饰设计人员职业岗位能力需要，有目的的选取教学内容。课程内容为建筑装饰设计。在教学过程中，要紧密结合职业岗位技能培养设置实训项目，创造实训条件，加强学生实践操作训练，使学生掌握相关技能，提高学生的岗位适应能力。本课程以学生为主体、以项目为载体，开设知

2、识、理论和实践一体化的课程，为设计类的学生将来职场的技能应用打下良好基础。2．课程目标本着以项目引导、任务驱动为导向确定教学内容的课程设计思路，通过本课程的学习，使学生掌握3DMAX设计的的基础知识，掌握3D软件的应用，培养学生具备简单的设计效果图的能力，1、知识目标（1）掌握3D软件建模的能力（2）掌握材质贴图的应用（3）掌握灯光摄影机的应用文案大全l实用文档（4）掌握建筑动画的应用2、技能目标（1）能熟练制作二维，三维类建模。（2）会使用特殊材质的调节。（3）会应用灯光特效和摄影机特效。（4）会制作室内外建筑动画。3、素质目标：（1）具有良好的自我学习的能力。（2）

3、具有良好的团队交流、合作的能力。（3）具有一定的设计制作能力。（4）具有一定的分析问题、解决问题的能力。3．教学内容3.1课程内容设计和教学要求该课程的知识与技能要求分为了解、理解、扩展三个层次。这三个层次的一般涵义表述如下：了解——是指对这门课程教学基本类知识的认知。理解——是指对这门课程涉及到的知识，技能的说明和解释，相关问题形成原因以及解决问题的方法。扩展——是指运用已理解的知识技能解释、类推同类项目事件和现象。教学内容设置。章节教学内容学时备注绪论绪论2文案大全l实用文档建筑装饰设计前期：3DMAX基本知识1：3DMAX基本界面设置2：3DMAX工具3：3DMA

4、X快捷键应用4：视图应用2项目一：室内家具建筑制作1：桌椅类制作2；沙发的制作3；电器的制作12项目二：客厅效果图制作1：空间模型的制作与材质制作2；摄影机的设置3；灯光的设置4：渲染设置5：后期处理18项目三：会议室效果图制作1：空间模型的制作2；材质贴图的设置3；摄影机灯光的设置4：渲染设置5：后期处理18项目四：室外效果图制作1：场景模型的制作与材质设置2；灯光的设置3；摄影机的设置4：渲染设置5：后期处理24项目五：综合项目制作1：设计方案及手绘图2；CAD制作3；3DMAX制作4：PS后期处理323．2教学组织与实施采用“项目引导、任务驱动”教学方法，以项目为

5、载体理论知识、实践技能与实际应用环境结合在一起，设计一个学习情境，培养学生的基本职业能力。通过讲授建筑装饰的基本程序、空间透视、效果图绘制技巧、装饰配置与材料和电脑效果图绘制等内容，使学生了解环境空间设计表达的各个环节，把握效果图绘制的要点、技巧和诀窍，并能够针对工程实际进行装饰或规划的效果图制作。通过本课程的学习，可以提供本专业学生最基本的“生存工具”—设计表达能力，并借此提升和完善设计思维，进行有效的交流，最终提升设计的整体质量，为以后的专业设计工作打下坚实的基础。　　为了使训练内容能够拓展和多样化，我们改进了课程项目的设置，做到每个训练都有工程实际的针对性和“内外

6、结合”的训练方式，设置“菜单式”题目，学生可根据自己的兴趣选择题目和设计内容来进行效果图的绘制。由于针对实际工程训练，学生可将成果与教师作品进行比较和分析，进而在技能训练的基础上提高分析、比较和判断能力，达到举一反三的目的。。文案大全l实用文档3．3课程内容安排：项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学习目标1各类家具制作1圆角写字台2欧式沙发图3床、地毯、床罩立体图 1三维基本模型的建立2、三维模型参数的修改3三维场景的保存 1．熟练掌握13种三维模型的建立方法。2.掌握三维模型的大小、位置、方向的修改，以及颜色的改变。3了解贝齐尔BEIZERCURVE、SMOOTH

7、几种不同的曲线生成方法。2各类电器制作1电视的制作、2空调、落地灯的制作1LOFT修改器的使用2LATHE修改器的使用3EXTRUDE修改器的使用1熟练掌握LOFT修改器使用方法，掌握该修改器的GETSHAPE与GETPATH的区别。2熟练掌握LATHE修改器的使用，掌握MINMAX CENTRE三种不同位置旋转的不同效果。3餐厅效果图1、 餐桌的制作2、 餐椅的制作3、 操作台制作1BEND修改器的使用2NOISE修改器的使用3TAPER修改器的使用1掌握BEND修改器的使用方法，掌握该修改器的四个不同参数的作用。2 掌握NOISE修改