5.2文化创新的途径教案

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1、5.2文化创新的途径绛县中学政治教研组张志远教学目标：（一）知识目标：1.识记文化创新的根本途径、具体方式2.理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径（二）能力目标：培养学生把握文化创新要面向世界、博采众长，坚持正确方向、克服错误倾向的能力（三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。教学重点：理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径教学难点：理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教学过程：温故而知新1.社会实践与文化创

2、新有什么关系？答：①社会实践是文化创新的源泉、动力。②文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新的作用是什么？答：①文化创新可以不断推动社会实践的发展。12②文化创新能够促进民族文化的繁荣3.为什么要文化创新？（必要性、重要性）答：①文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力（必要性）②创新是文化富有生机和活力的重要保证。③文化创新可以不断推动社会实践的发展。（重要性）④文化创新可以不断促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（重要性）自主探究1.文化创新的途径有那些？2.文化创新的根本途径3.文化创新的基本途径4.

3、正确处理好当代文化和传统文化、民族文化和外来文化的关系5.克服几种错误的观点6.我们怎样做，才能铸造中华文化的新辉煌？（文化创新的方向）情景材料一：《小爸爸》《辣妈正传》等反映“80后”进入“育儿期”后生活状态的电视剧在各大卫视上映后，多数“80后”表示：电视剧之所以热播，是因为反应的都是身边的鲜活事例。剧中表现出的戏剧冲突，正是来源于生活中的矛盾和冲突。剥开时尚华丽、艺人云集等热播剧的吸睛要素之外，剧中的情节其实在现实生活中，或多或少地不断在每个“80后”身上重复上演。思考：从材料中我们可以看出，文化创新的根本途径是什么？12一、文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化

4、创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。探究一：文化创新和社会实践的关系？情景材料二：相声是“笑的艺术”。准确地说，它是一种以第三人称口头叙说的方式，借助“说学逗唱”等手段，通过喜剧性的审美创造，来塑造艺术形象、反映社会生活、表达思想感情的表演艺术形式。可是，一些相声的创演者所以“拿肉麻当有趣”，以低俗的耍贫嘴方式表演相声：或者媚俗讨好、硬性“胳肢”，甚至将老前辈早己抛弃的“臭哏”(说脏话)、“打哏”(扇子打头或推搡摸脸)、“伦理哏”(拿伦理关系找“包袱”)及“生理哏”(拿残疾人等的生理缺陷找“包袱”)当作“正统”重新搬上舞台。这不利于相声这门艺术的发展。面对这种困境，相

5、声演员郭德纲及其同伴跟从老前辈学习了大量传统相声段子，继承了许多传统民俗文化的其他技能。同事，他做了大量的创新。一是将大量现实生活的新内容融入了相声。他的相声语言中包含了许多流行语言，比如“喜羊羊”“熟女”“元芳，你怎么看？”“切糕”和“4S店”等；二是他创造了独到的郭氏相声特色。较之于其前他辈，郭德纲将更为密集的包袱、更为迅捷的反应能力、更为快速的节奏、更为丰富夸张的语言、更大的绕圈子及极尽其能的铺排推衍运用到其相声中去，因此对观众形成了更大的刺激力和逗笑力。探究二：郭德纲成功的原因是什么？12一是将大量现实生活的新内容融入了相声。二是他创造了独到的郭氏相声特色。二、文

6、化创新的重要途径1.文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）具体内容：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。探究三：文化创新既要继承传统，又要创造发展新文化，二者之间是否矛盾？（2）如何处理好继承与创新的关系？一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。湖南卫视引进韩国的亲子类节目《爸爸去哪儿》热播，引起了广泛关注。探究四：湖南卫视对韩国模式的成功借鉴，对我

7、们在文化创新上有何启示？归纳总结：《爸爸去哪儿》虽然版权是韩国的，但是我们中国将其引进来，经过本土化转换之后，也满足了我们国人的文化需求，成为综艺界的佼佼者。这说明，不同民族文化可以相互交流、借鉴与融合，我们进行文化创新应：面向世界，博采众长。2.文化创新的基本途径12基本途径之二：面向世界博采众长（正确处理民族文化与外来文化的关系）(1)文化多样性是文化创新的重要基础。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。(2)文化创新需要不同民族文化的交流、借鉴与