青岛路小学 贾慧杰 河洛师苑 投稿 我的教育理想读后感

《青岛路小学 贾慧杰 河洛师苑 投稿 我的教育理想读后感》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、拥有教育理想，成就理想教师——读《我的教育理想》有感单位：涧西区青岛路小学姓名：贾慧杰一杯清茶，一米温暖的阳光，在这样一个清闲的午后，我拿到了这本书。这本还没有完全开封的书，静静地躺在我手心里。几个醒目的大字——我的教育理想，就这样进入了我的眼帘，书的下方是朱永新老师头像的素描画，很慈善的笑，让人觉得他定是一位非常优秀的老师。其实在拿到这本书之前也是听说过的，但是并没有阅读过，当时听的时候并没有特别深刻的印象，只是会有这样一个想法：哦，还有一本这样的教育类的书籍呢。过后就再也没有想起来过，可是等到我真正拿到手里，看到书的名字之后的第一想

2、法是：作者朱永新的教育理想是什么样的呢？打开扉页，从对作者朱永新的介绍中，我知道了这样一个新教育实验的发起人，是改革开放30周年“中国教育风云人物”，是2009年“回响中国”年度致敬的风云人物。为什么会这么多响亮的称呼呢？怀着这样那样的疑问，我开始了我的阅读。在浏览这本书的目录的时候，我才知道原来朱老师的教育理想，原来并不是我所想的那样仅限于老师，他的教育理想涉及到了教育中的方方面面，大到学校、校长、老师，小到学生、学校教育的德智体各个方面。也许这就是朱老师能成为教育行业中的大家的原因吧，有这样的理想，并且我相信他对自身的要求也是很严格

3、的。我想很多刚刚踏入教师队伍的新人都会有这样的想法：我只是一名普通而又平凡的老师，我的职责仅仅是勤勤恳恳的备课，上课，批改作业——日复一日年复一年地进行着单调而乏味的工作。当然，我也是一直这么认为。然而，当我读过《我的教育理想》后，我意识到，不管是你处在一个什么样的工作岗位，你都不能没有理想，它永远都是我们生活中不可缺少的，尤其是你还是一位教书育人的老师。因为有了理想，我们才会有激情、有诗意、有机智、有活力。有了激情，才能全身心的投入与无私的奉献；有了诗意，才会洋溢着浪漫主义的情怀；有了机智，才能把握每一个转瞬即逝的机遇；有了活力，才能

4、以年轻的心跳昂奋地工作；有了恒心，才能毫不懈怠地追求与探索。可能是新教师的缘故，在读这本书的时候，我重点品读了这本书的第二章——我心中理想的教师。我想知道在朱永新老师的心目中什么样的老师才是一位优秀的老师。这一章开篇是一篇题为《老师的目光》的短小散文：岁月里最深挚的，那是老师的目光，它望穿千古，洞悉宇宙；大地上最宽广的，那是老师的目光，它上彻天文，下察地理；人世间最无私的，那是老师的目光，它惊看鱼跃，喜随鸟飞。老师的目光是轻轻轻轻的风，轻轻轻轻的看它对幼苗的问候；老师的目光是长长长长的线，长长长长的是它对学子的牵挂；老师的目光是深深深深

5、的海，深深深深的是它对世界的热爱。读起来很优美，字里行间都充满了对教师的歌颂，可我更多的是反思：我拥有这样的目光吗？我能“望穿千古，洞悉宇宙”吗？我能“上彻天文，下察地理”吗？我在对待学生的时候有这样的爱吗？我也能成为这样的老师吗？继续看下去，朱老师告诉我，成为一个优秀的教师并不是不可能。我知道了：一个优秀的教师应该首先要胸怀理想，充满激情和诗意。“一个有理想的教师，他应该是个天生不安分，会做梦的老师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵和主题都不同。”很喜欢书中的这句话，只有有了理想，才能不断给自己提出追求的目标，每天都充面激情和活力，

6、才能向着自己的目标一步步迈进。我知道了：一个优秀的教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。爱的教育，是教育的源泉，是教育成功的基础。只有在爱的基础上，老师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地奉献给孩子们，献给伟大的教育事业。而在我们中间有很多老师缺乏爱心，没有担任好教书育人的角色，而是担任着“教育警察”的角色；他们没有肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，反而将他的问题“放大化”。这样严重伤害了孩子的自尊心，甚至让他们的心灵蒙上阴影。我们很多教师扮演的就是这样一个“刽

7、子手”的角色。朱老师也让我懂得如何尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界线，学生有自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。老师如果放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想，不仅就能拉近师生之间的距离，还使学生明白、理解和接受老师的教育思想，体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，获得发展的主动权，让他们用自己的双手来描绘他们的未来。这就是理解和尊重，这就是师爱。同时也让我我深刻体会到，为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感

8、染和带动学生。不经意的一个动作和一句话，都可能会出现事半功倍的效果。古今中外的很多教育家都强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，无形之中为学生树立榜样。我知道了：一个优秀的教师，应