山东寿光一中

山东寿光一中

ID:41127629

大小:379.39 KB

页数:10页

时间:2019-08-17

山东寿光一中_第1页
山东寿光一中_第2页
山东寿光一中_第3页
山东寿光一中_第4页
山东寿光一中_第5页
资源描述:

《山东寿光一中》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、山东寿光一中 2018/04/25 22:04:18@宁德李家良 高一学生选哪种文体的多?宁德李家良 2018/04/25 22:04:33差不多宁德李家良 2018/04/25 22:05:04记叙文好编一点宁德李家良 2018/04/25 22:05:31这种议论文对于高一而言稍超前山东寿光一中 2018/04/25 22:06:05@宁德李家良 嗯嗯,主题关照下的时评文,高一学生写起来比较难山东寿光一中 2018/04/25 22:08:12@宁德李家良 李老师,您学校平时作文写作训练的题目一般怎么选,有专门的作文教学

2、用书吗?宁德李家良 2018/04/25 22:08:44没宁德李家良 2018/04/25 22:08:59高一上,记叙文宁德李家良 2018/04/25 22:09:15高一下,一般性议论文山东寿光一中 2018/04/25 22:09:36看来都差不多山东寿光一中 2018/04/25 22:10:01我们也是这样,高二基本就写议论文宁德李家良 2018/04/25 22:10:14高二上,接触各类文体宁德李家良 2018/04/25 22:10:34高二下,重点写任务驱动宁德李家良 2018/04/25 22:10:

3、55高三上,快速成文的能力宁德李家良 2018/04/25 22:11:21高三下,定向定点突破宁德李家良 2018/04/25 22:11:38兼快速成文山东寿光一中 2018/04/25 22:13:00那一般一周几节作文课呀宁德李家良 2018/04/25 22:13:16一节山东 王尧 2018/04/25 22:13:29作文序列化似乎是个伪命题,目前还没遇到哪个学校序列化哈尔滨时长江 2018/04/25 22:13:41的确哈尔滨时长江 2018/04/25 22:13:59从应试的角度来说,序列化是必要的。山

4、东 王尧 2018/04/25 22:15:16三年科学有效的序列化,我觉得可能性较低哈尔滨时长江 2018/04/25 22:15:21但排序的方式有很多种,而且都很科学。最贴近应试实际要求的,也便最科学化。安徽中学语文鲍亚民 2018/04/25 22:15:49现在如作文指导报高一高二版,中学生报高一高二版,编辑得都很好,便于系统训练安徽中学语文鲍亚民 2018/04/25 22:16:56我校年年订,很有效果,便于操作宁德李家良 2018/04/25 22:21:49这种训练,极具个性化。可一学期一学期来山东 王尧 

5、2018/04/25 22:25:20教师如何根据学情找到影响写作的要素与技能,这步就很难。再设计出具体可操作的训练步骤就更难了宁德李家良 2018/04/25 22:25:33宁德李家良 2018/04/25 22:25:34宁德李家良 2018/04/25 22:25:35宁德李家良 2018/04/25 22:26:24这是我本学期第一次成文训练时学生写的宁德李家良 2018/04/25 22:27:42前面有三节课宁德李家良 2018/04/25 22:28:32一次审题,一次开头,一次段落。宁德李家良 2018/0

6、4/25 22:31:45审题告诉他们立意有等级宁德李家良 2018/04/25 22:32:04宁德李家良 2018/04/25 22:32:30以今天这个题目为例宁德李家良 2018/04/25 22:33:36最差立意:单向度谈传统文化热的原因是文化觉醒宁德李家良 2018/04/25 22:31:45审题告诉他们立意有等级宁德李家良 2018/04/25 22:32:04宁德李家良 2018/04/25 22:32:30以今天这个题目为例宁德李家良 2018/04/25 22:33:36最差立意:单向度谈传统文化热的

7、原因是文化觉醒宁德李家良 2018/04/25 22:35:50稍好立意:双向度谈“传统文化热”的原因,以谈文化觉醒为主,盲目跟风为辅,辩证地谈宁德李家良 2018/04/25 22:36:53高阶立意:在上一层立意的基础上谈及“传统文化热”的原因是“立足文化传统,关注受众想法,使受众心理参与或行为参与”宁德李家良 2018/04/25 22:37:11最佳立意:在上一阶的基础上增加“传统文化热”的更深原因——大国文化自信的需要。央视作为国家喉舌,传递的正是大国文化自信。宁德李家良 2018/04/25 22:38:08当这

8、样分层讲请立意并训练3-5道时宁德李家良 2018/04/25 22:38:28学生就会形成初步的层级意识宁德李家良 2018/04/25 22:39:19一般所立 的观点就不会是那种一望而知的了宁德李家良 2018/04/25 22:39:33会有点层次山东寿光一中 2018/04/25

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。