新时期意识形态工作面临的挑战和对策x

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1、1.东西方意识形态斗争的由来及演变2.我国当前面临的意识形态渗透挑战3.加强意识形态工作的重要性与紧迫性4.多方面努力加强高校意识形态工作目录意识形态工作极端重要高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。——习近平第一章，东西方意识形态斗争的由来及演变本章概要1.东西方意识形态斗争的由来法国哲学家、启蒙思想家特拉西在18世纪末提出了“意识形态”的概念。直接关联：人心向背社会安定政权得失国家安危经济兴衰无论哪个时代，意识形态问题总是人们关注和争论的焦

2、点，并且是世界历史舞台上的决定性力量之一。作为和平演变的最重要的手段和武器之一，意识形态是作为推翻国家政权以至改变社会制度的强大舆论力量起作用的。意识形态苏联解体颜色革命东欧剧变1946年，美国第一次提出要对社会主义国家进行和平演变的初步构想1947年，美国明确提出采用和平方法“导致苏维埃政权的瓦解或逐步趋于软化”1949年，再次强调对社会主义国家进行和平演变的思想1953年，和平演变成为美国重要的国家战略2.西方对社会主义国家的和平演变战略和平演变战略贷款贸易科技文化渗透资产阶级意识形态↑“自由欧洲电台”和“自由电台”价值观念社会制

3、度生活方式｛→青少年利用交流机会，加大对精英人士的意识形态渗透，寻找和培养代言人或利益代理人。中国国家领导人敏锐觉察到和平演变战略巨大危害性毛爷爷：美帝国主义企图使用腐蚀的办法，阴谋使资本主义在苏联得以复辟，而达到使用战争的办法达不到的侵略目的。邓小平：帝国主义搞和平演变，把希望寄托在我们以后的几代人身上……我们这些老一辈的人在，有分量，敌对势力知道变不了。但我们这些老人呜呼哀哉后，谁来保险？西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。所谓没有硝烟，就是要社会主义国家和平演变。第二章.我国当前面临的意识形态渗透挑战1.西方采取多种手段

4、、方式在中国宣扬其错误思潮并攻击共产党的领导和社会主义制度，严重冲击主流意识形态非政府组织、基金会收买高校师生在高校发展间谍美国以基金援助形式向中国学术界渗透价值观，通过学术机构、企业和政治精英来影响决策。2.西方通过文化全球化推行文化霸权，冲击中国社会主义核心价值观，欲使更多中国人成为资本主义意识形态的俘虏新闻自由普世价值民主、自由→某些网络大V通过微博或者论坛等，大肆攻击党的领导和社会主义制度，制造意识形态混乱。→文化全球化是指世界不同民族、国家的各种文化伴随着全球化浪潮，以多种方式交流、交锋、交融。对一个传统社会的稳定来说，构成

5、主要威胁的，并非来自外国军队的侵略，而是来自外国观念的侵入，印刷品比军队和坦克推进得更快、更深入。——亨廷顿软实力——即我们的文化和意识形态的号召力。——约瑟夫•奈西方影视大片语言和教育优势也是美国等西方国家对中国等发展中国家进行文化渗透、西化的重要手段。中国留学生占美国外国留学生的28.44%SAT考试在阅读题中将加入《独立宣言》、美国宪法等选段，以此强化美国的价值观。3.利用宗教对中国大肆进行渗透，企图摧毁中国人的社会主义信仰观看暴恐音视频宗教极端分子地下讲经班传播宗教极端思想反对社会主义信仰认同反对党的领导新疆喀什暴力恐怖袭击事

6、件北京“10·28”暴力恐怖案件新疆鄯善县严重暴力恐怖袭击案4.“洋八股”之风盛行，导致错误思潮难以得到彻底批判外来和尚会念经进入需要海外学习经历迷信国外期刊发表论文网络水军制造虚假民意打击正面言论社会怪现象这些屡见不鲜的“怪现状”，实在令人忧心、担心、痛心。西方通过网络操控中国意识形态第三章.加强意识形态工作的重要性与紧迫性1.做好意识形态工作是揭批国内外错误思潮的核心所在历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。——习近平宣扬和鼓吹西方宪政民主培养所谓“公共知识分子”宣扬鼓

7、吹错误思潮1.做好意识形态工作是揭批国内外错误思潮的核心所在对马克思主义理论、共产党的执政地位、社会主义制度等提出质疑甚至大加攻击。污蔑、丑化、攻击革命领袖和我们树立的先进典型。2.做好意识形态工作是践行社会主义核心价值观的时代呼唤西方“向西看”言必称西方言必称美国学术研究评判标准国外期刊国内期刊国内发表国外发表言称美国2.做好意识形态工作是践行社会主义核心价值观的时代呼唤建立中国特色的理论话语体系宣传社会主义核心价值观3.做好意识形态工作是确保沿着正确方向全面深化改革、实现中国梦的重要保障党的十八大以来，提出了实现中华民族伟大复兴的

8、中国梦党的十八届三中全会做出全面深化改革的决定党的十八届四中全会提出了要全面推进依法治国高校师生能不能有一个正确的意识形态决定着中国梦能否实现、决定着能否沿着正确方向全面深化改革。有相当一部分中国人对外来文化的渗透和入侵