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1、定语从句学习目标：1.掌握定语从句中关系代词，关系副词的用法。2.掌握“介词+关系代词”引导的定语从句。3.弄清定语从句与名词性从句，尤其是同位语从句的区别。学法指导：（解题思路）1、看是否是某种特定句型，如强调句型2、题干若是疑问句，恢复为正常语序3、观察设空前后，确定相关从句的性质4、回忆用法特点，作出取舍5、注意标点符号和并列连词的作用6、代入选项，看是否前后语意贯通一.关系代词关系代词先行词充当成分whowhomwhosethataswhich人主语，表语人人或物人或物人或物物宾语定语主语,宾
2、语,表语主语,宾语,表语主语,宾语,表语二.关系副词关系副词先行词充当成分whenwherewhy时间名词地点名词reason状语状语状语定语从句应注意的问题：1.限制性与非限制性的区别：①形式上②意义上2.as和which引导的非限制定语从句的区别：as可位于句首，通常和such,so,thesame等搭配，仅代指主句整句话内容。但which位于句中，代指上文整句话的内容。3.只用that的情况：①先行词为all,everything,nothing,something,anything,littl
3、e,much等不定代词时。②先行词前有all,every,no,some,any,little,much,few等修饰时。③先行词被序数词修饰时。④先行词被最高级修饰时。⑤先行词前有only,just,very,last等修饰时。⑥先行词是人和物时。⑦当主句主语是疑问词who或which时。⑧有两个定语从句时，一个宜用which，另一个宜用that.⑨先行词在主句中作表语,而关系代词在从句中也作表语时。4.只用which的情况：①非限制定语从句.②介词提前时.5.关系代词作主语时，定语从句中谓语单复数
4、的问题，当关系代词作主语时，定语从句中的位于动词在人称和数上要和先行词一致。6.关系副词用法：当句子中少状语时才用关系副词，不能因为先行词是表示时间，地点就用关系副词。7.注意theway后接定语从句情况：当先行词是theway(方式，方法)时，关系词有三种情况：that,inwhich,不填。8.介词+关系代词时，若介词放在后面时，关系代词可省略。（09.江西）ThehousewhichIgrowup____hasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.
5、比较：Thehouse______Igrowuphasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.考点归纳考点一：引导词的选择解题技巧：确定先行词→看从句所缺成分缺主语，宾语，表语，定语→关系代词缺状语→关系副词考点二：“介词+关系代词”引导定语从句解题技巧：介词选择：一先；二动；三意义关系代词：which,whom,考点三：as和which的区别as引导的定语从句：限制性定语从句中：主句出现thesame,as,such,so修饰先行词，需选择as作为关系代
6、词，在定语从句中作主语或宾语。易混点辨析：①thesame…that…表示同一人或物thesame…as…表示相似的东西②such…that…（状语从句）如此…以至于…such…as…（定语从句）像…那样考点四：表地点，时间的先行词模糊化1、常见的“模糊地点”概念有（较常考）：situation/family/race/activity/job/case/center/point等。2、常见的“模糊时间”概念有：stay/occasion/period等。考点五：定语从句与其他类似句型的区别Ⅰ.定语从
7、句VS同位语从句辨一辨：1.Imadeapromisethatifanyonesetmefree,Iwouldmakehimveryrich.2.Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren.﹙同位语从句﹚﹙定语从句﹚Ⅱ.定语从句VS强调句高考链接Itwastheprogress______hemade________motivatedhimtogainconfidenceandcourage.A.where;thatB.that;whichC./;th
8、atD.that;/Ⅲ.定语从句VS状语从句辨一辨：1.let’shavedinnerwherewemetforthefirsttime.2.Thisistherestaurantwherewehaddinnertheotherday.C﹙状语从句﹚﹙定语从句﹚Ⅳ.定语从句VS并列句1.Shehastwochildren,andbothof___arequiteexcellent.2.Shehastwochildren,bothof___arequite
