受控源研究实验报告

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1、受控源的研究实验报告一、实验目的：1.获得运算放大器的感性认识，了解由运算放大器组成各类受控源的原理和方法，理解受控源的实际意义。2.掌握受控源特性的测量方法。通过测试受控源的外特性及其转移参数，进一步理解受控源的物理概念，加深对受控源的认识和理解。二、实验原理：1、运算放大器的基本原理（在上一次实验中已经介绍了，本次再补充说明一下）运算放大器是一种有源二端口元件，图3-1是理想运算放大器的模型及其电路符号。它有两个输入端，一个输出端和一个对输入、输出信号的参考地线端。信号从“－”端输入时，其输出信号U0与输入信号反相，故称“－”端为反相输入端；信号从“＋”端输入

2、时，其输出信号U0与输入信号同相，故称“＋”端为同相输入端。U0为输出端的对地电压，AO是运放的开环电压放大倍数，在理想情况下，AO和输入电阻Ri均为无穷大，而输出电阻RO为零。理想运算放大器的电路模型为一个受控源，它具有以下重要的性质：当输出端与反相输入端“－”之间接入电阻等元件时，形成负反馈。这时，“－”端和“＋”端是等电位的，称为“虚短”，若其中一个输入端接地，另一输入端虽然未接地，但其电位也为0，称它为“虚地”；理想运算放大器的输入端电流约等于0。上述性质是简化分析含有运算放大器电路的重要依据。本实验将研究由运算放大器组成的4种受控源电路的特性，选用LM7

3、41型或LM324型的集成运算放大器。LM741运算放大器的引脚功能如图3-2所示。..2、由运算放大器构成四种受控源的原理（1）电压控制电压源（VCVS）上图电路是由运算放大器构成的电压控制电压源，图中是反馈电阻，是负载电阻。因为，且所以，又因为..令，称为转移电压比或电压增益，是无量纲的常数，则    （2）电压控制电流源（VCCS）上图电路是由运算放大器构成的电压控制电流源。因为，所以，令，称为转移电导，具有电导量纲，则                                                    （14.2-3）（3）电流控制电压源

4、（CCVS）..电流控制电压源的电路如上图所示。因为，，所以。令，称为转移电阻，具有电阻的量纲，则（14.2-4）（4）电流控制电流源（CCCS）电流控制电流源的电路如图3-6所示。因为，所以，。令，称为转移电流比或电流增益，无量纲，则  三、实验内容：1.测试电压控制电压源（VCVS）特性（1）实验电路图：..（2）实验数据记录：输入电压/V0.4900.3950.2970.3660.0940.000输出电压/V（未接负载）0.9670.7790.5860.3690.1840.000输出电压/V（接负载）0.9650.7800.5830.3660.1830.00

5、0（3）实验分析：从以上表格显示可知，实验结果与理论结论一致。2.测试电压控制电流源（VCCS）特性（1）实验电路：（2）实验数据记录：输入电压/V0.5000.3990.2980.1970.0990.000..输出电流/mA（未接负载）0.4960.3940.2960.1950.0970.000输出电流/mA（接负载）0.4910.3970.2970.1960.0980.000（3）实验分析：从以上表格显示可知，实验结果与理论结论一致。四、实验注意事项：1、用电流源供电的实验中，不要使电流源的负载开路。2、实验结束后，拔除电源插头，使之断电。3、输入电压在0.5

6、V以内。五、实验总结及心得：本实验较为简单，但由于对受控源的理论知识掌握不够，导致在实验中对有些步骤或者操作不是很熟悉，这个问题得靠平时积累以及电路分析课程的透彻学习和理解。有所进步的是对于万用表的使用和电路的连接。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。..