光反射和折射讲义

《光反射和折射讲义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一、光的反射：光从一种均匀的物质射向另一种物质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，又回到原先的物质中。入射点O：光线射到镜面上的点。法线（ON）：通过入射点，垂直于镜面的直线。入射角（α）：入射光线与法线的夹角。反射角（β）：反射光线与法线的夹角。【例】如图所示是光的反射光路图，入射光线是，反射光线是，NO是。其中∠3是角，∠2是角。仔细观察实验，并讨论下列两个问题：1、三线（入射光线、反射光线、法线）所处的位置关系如何？2、两角（入射角、反射角）所处的位置关系如何？结论：1.入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居于法线两侧。2

2、.反射角等于入射角。3.反射随入射角增大而增大。4.光路具有可逆性。二、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。三线同面，法线居中，两角相等。【思考】1、光的反射定律中的“反射角等于入射角”，能改成“入射角等于反射角”吗？为什么？2、如果入射光线沿着原来反射光线的方向入射，则反射光线会怎样？【例】如图是研究光的反射规律的实验装置图，实验表明（　　）A．反射角总是大于入射角B．入射角总是大于反射角C．反射角总是等于入射角D．在反射现象中，光路是不可逆的【例】如图所示，一束光线射向平面镜，那么这

3、束光线的入射角和反射角的大小分别为（　　）..A．40°，40°B．40°，50°C．50°，40°D．50°，50°【例】“小科学家”比赛中，有一项目是“反弹击物”（如图），要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体．参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标（　　）A．沿OA方向B．沿OB方向C．沿OC方向D．沿OD方向【讨论】镜面反射和漫反射一束阳光斜射到平面镜的表面，平面镜的另一侧可看到耀眼的强光；如果太阳光斜射到粗糙的木板表面，则无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光。试分析又是什么原因?1.反射面是光滑的。2.入射光线是

4、平行光线，反射光线也是平行光线。也就是说入射光线朝一个方向入射，反射光线也向一个方向传播。我们把刚才看到的反射叫镜面反射。1.反射面是粗糙不平的。2.入射光线是平行光线，反射光线却向各个不同的方向传播。也就是说入射光线朝一个方向入射，反射光线向不同的方向传播。我们把刚才看到的反射叫漫反射。【讨论】一束太阳光斜射到粗糙的木板表面，则无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光，为什么？思考：1、电影银幕为什么要用粗布做？2、平常，黑板发生了光的什么反射？当黑板发生反光现象时，又发生了什么反射？注意：漫反射时每条光线都遵循光的反射定律【归纳】1.物体对光的反射分为

5、镜面反射和漫反射。2.不管是镜面反射还是漫反射，每条反射光线都遵守光的反射定律。3.漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体。区别：平行光入射到平面镜上，由于法线是平行的，反射光也是平行的；平行光入射到粗糙的表面，由于法线是不平行的，反射光也是不平行的。..联系：无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。例1：在皮鞋擦过鞋油，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（　　）A．反复擦可增加漫反射效果B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果D．鞋油

6、的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果例2、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（　　）A．地面吸收了所有的光B．墙壁对光发生漫反射C．地面对光发生漫反射D．墙壁对光发生镜面反射练习题：1、如右图所示：反射角等于____度，反射光线与入射光线间的夹解是____度。2、光线垂直入射时，反射角等于入射角等于_____度，反射光线与入射光线方向_______。3、请按下列要求作图（1）中画出反射光线；（2）中画出入射光线；（3）中画出镜面。4、有一束光线

7、与镜面的夹角为25°，则反射光线与入射光线的夹角是。若入射光线与镜面的夹角从25°增大到90°，则反射角从变化到。5、一束光线与水平面的夹角成30°角射来，为了使反射光线垂直射到墙壁上，则需把平面镜放到与水平面成多大的角度的方向上？6、如图，保持入射光线不变，使平面镜绕入射点且垂直于入射面转5°角，那么反射光线将会偏转多大的角度？7、雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做：⑴迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别往上踩；⑵背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往上踩。你能解释这样做的道理吗？..三、平面镜成像在桌面上立一块玻璃板作为

8、平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡