学习模块四综合指标

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1、学习模块四综合指标通过本章内容的学习，要求理解总量指标、相对指标、平均指标和变异指标的含义及作用，掌握计算方法，学会用综合指标分析社会经济问题。学习目的和要求：学习难点:学习重点:1、总量指标的种类2、几种主要相对指标的计算3、相对指标应用1、总量指标的分类2、几种主要相对指标的区别讲授教学方法：实例演练基本内容:任务一总量指标任务二相对指标任务三平均指标任务四变异指标任务一总量指标一、总量指标概述(一)总量指标的含义总量指标又称统计绝对数，是反映一定时间、地点和条件下某种现象总体的总规模或总水平的统计指标。(二)总量指标的作用是人们对社

2、会经济现象认识的起点是制定方针政策、编制计划、实行科学管理的重要依据是计算相对指标和平均指标的基础计量单位１.实物单位自然单位（人、辆、双等）度量衡单位（公斤、亩等）双重单位（马力/台）复合单位（吨公里）2.货币单位（元）3.劳动单（工时、工日）标准实物单位（标准煤）（三）计量单位二、总量指标的种类（一）按其所反映的内容不同１、总体单位总量２、总体标志总量关系:二者是相对的，在一定的研究目的下，一个指标可能是总体单位总量，也可能是标志总量.（二）按其所反映的时间状况不同分1、时期指标：反映现象在某一段时期内的总量。2、时点指标：反映现象在

3、某一时点（瞬间）上的总量。特点:时期指标时点指标（1）各期数值可以累加（2）数值大小与时期长短有直接关系（3）一般连续登记加总（1）各数值累加无意义（2）数值大小与时点间隔长短无直接关系（3）只能间断登记取得时期指标与时点指标的区别下列属时期指标的有（）【练习】1、福建省历年出生的婴儿数2、福建省历年年末人口数3、福建省历年固定资产投资额4、福建省历年固定资产原值5、福建省历年国内生产总值6、某公司历年利润7、某储蓄所各月末存款余额8、某矿务局哥寂寞钢材库存量9、某高校历年在校生人数10、某高校历年招收学生数√√√√√任务二相对指标一、相

4、对指标概述二、相对指标种类及计算方法三、计算和应用相对指标的原则一、相对指标概述(一)相对指标的含义相对指标又称统计相对数，是两个有联系的统计指标对比计算的比率。它表明社会经济现象内部的结构、比例、现象之间的数量对比关系和联系程度。(二)相对指标的作用1.能够反映现象内部和现象之间的相对水平和联系程度.2.为某些不能直接对比分析的统计指标提供可以比较的基础.（三）表现形式（1）系数和倍数：基数抽象化为1（2）成数：10（3）百分数%：100（4）千分数‰：1000２.有名数（主要用于强度相对数）１.无名数二、相对指标的种类及计算种类（一）

5、结构相对数（二）比例相对数（三）比较相对数（四）强度相对数（六）计划完成情况相对数（五）动态相对数二、相对指标的种类及计算【练习】1982年1990年人口总数其中男女10165452352493021143335890455429我国人口和国土面积资料单位：万人国土面积：960万平方公里请计算全部可能的相对指标①②④③（一）结构相对数特点：⒈为无名数；⒉同一总体各组的结构相对数之和为1；⒊用来分析现象总体的内部构成状况。二、相对指标的种类及计算⒈无名数，可用百分数或一比几或几比几表示；⒉用来反映组与组之间的联系程度或比例关系；3.分子分母

6、可互换。（二）比例相对数特点：（三）强度相对数（1）用有名数表示（2）分子分母可互换，可以计算正指标、逆指标（3）强度相对数往往带有平均的意思，但它不是平均数特点：正指标：逆指标：数值大小与现象的发展程度或密度成正比数值大小与现象的发展程度或密度成反比【例】某地区某年总人口为100万人，有5000个零售商业机构则商业网点密度=5000个/100万人=50个/万人商业网点密度=100万人/5000个=200人/个或正指标逆指标⒈为无名数；⒉用来反映现象的数量在时间上的变动程度。（四）动态相对数特点：⒈为无名数，一般用倍数、系数表示；⒉用来说

7、明现象发展的不均衡程度；3.分子分母可互换。（五）比较相对数特点：一般公式：（六）计划完成情况相对数①分子、分母在指标涵义、计算方法、计量单位等方面应完全一致；②分子、分母不得互换位置；③评价计划完成程度时，应结合指标本身的特点。特点：1.计划任务数表现为绝对数时：【例】某企业2010年某产品计划产量200万件，实际产量为260万件。则:绝对效果：实际完成数-计划数=60（万件）2.计划任务数表现为相对数时：某厂2010年计划规定产品产量要比上年提高5﹪，而实际提高了7﹪。则【例】某企业2010年计划规定流通费用要比上年降低4﹪，而实际降

8、低了5.5﹪。则【例】3.计划执行进度的检查某企业2011年计划完成商品销售额1500万元，1-9月累计实际完成1125万元。则【例】1200100080%66.7%4.长期计划完成情况的检查