《BOLERO波莱罗》PPT课件

《《BOLERO波莱罗》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（Bolero）波莱罗课件人：蒋菲一.视听《波莱罗舞曲》二.该首作品的背景资料介绍：该作品创作于1928年。《波莱罗舞曲》是拉威尔最后的一部舞曲作品，是他舞蹈音乐方面的一部最优秀的作品，同时又是二十世纪法国交响音乐的一部杰作，改编成钢琴。本曲是拉威尔受著名舞蹈家伊达·鲁宾斯坦委托而作。民间舞蹈风格的旋律是这部作品的基础。"波莱罗"原为西班牙舞曲名，通常以四三拍子、稍快的速度、以响板击打节奏来配合。形式上，由主部、中间部和再现部构成。但拉威尔所作的这部舞曲，只是借用了"波莱罗"的标题，实际上是一首自由的舞曲。为令人吃惊的是，拉威尔在创作这首《波

2、莱罗舞曲》时，已患有严重的老年性痴呆，大脑左半球功能退化，丧失语言能力，而且行动困难。但是对音乐的执着支持着他，并最终创造出了举世无双的波莱罗舞曲。三.该舞曲的情节概况：在西班牙的一个小酒店里，一个少女在翩翩起舞。开始时她只是缓缓跳动，舞姿优美而轻盈。随着音乐的逐渐热烈，舞蹈也越来越欢快奔放，迷住了在场的人们。他们开始随着音乐打着节拍助兴，并情不自禁地与少女一起欢舞，最后在狂欢的气氛中结束。四.法国音乐家拉威尔：（MauriceRavel，1875～1937）生于西布恩。父亲祖籍瑞士，母亲是西班牙人。拉威尔七岁开始学钢琴，十四岁入巴黎音乐院。

3、从学生时代起就注意和声的色彩性，将新颖大胆的和声与古典形式相结合，形成自己独特的风格，成功地创作了《戏水》、《小奏鸣曲》、《弦乐四重奏》等作品，但受到保守的学院派责难，四次参加罗马奖考试都失败。毕业后一些有创新思想的画家、诗人、音乐家为友，常在一起讨论对艺术的见解。曾为法国、希腊、西班牙、意大利、希伯莱民歌配和声；在第一次世界大战中曾投军，不久对战争感到憎恶和厌倦。退伍后隐居乡下，曾到欧美各国访问演出。晚年主要作品有两部钢琴协奏曲和管弦乐《波莱罗》。从未担任过公职，只教几个他感兴趣的私人学生，终身未结婚。1932年遭车祸头部受伤，于1937年

4、去世。拉威尔作品：管弦乐曲：《西班牙狂想曲》独幕歌剧:《西班牙时钟》芭蕾音乐:《达弗尼斯与克洛娅》《鹅妈妈》他的音乐反映了：对西班牙生活与音乐的兴趣五.视频欣赏---《布莱罗舞曲》交响乐团演奏舞曲的音乐表现：1、节奏自始至终完全相同，节拍速度不变；2、主题及答句同样地反复九次，既不展开也不变奏；3、全曲始终在C大调上，只是最后的两小节才转调；4、舞曲前半部分配有和声，除了独奏就是齐奏，后半部分附有淡淡的和弦；5、舞曲自始至终只有渐强的变化。七.拉威尔在《布莱罗舞曲》作品采用的独特的手法：全曲在一个固定的节奏背景上，由两个主题及其不断的交替反复

5、组成。共反复了九次。节奏充满活力，贯穿全曲始终。全曲始终在C大调上，只是最后的两小节才开始转调；前半部分配有和声，除了独奏就是齐奏，后半部分附有淡淡的和弦。而且自始至终只有渐强的变化.八.该曲被公认为20世纪法国最有代表性的管弦乐作品之一的原因及寓意：由法国印象派作曲家拉威尔创作的管弦乐名曲，它具有西班牙舞曲特点，明显加入了法国的元素。这首超过十五分钟的曲子，显得十分单调乏味，甚至曾有人称它为“偏执狂的作品”。因为乐曲从旋律、和声到节奏、速度，始终保持不变。音乐的第一主题和第二主题在小鼓和铃鼓的固定音型伴奏下，一问一答不厌其烦地重复进行，而且

6、乐曲始终建立在C大调上，只是在结尾两个小节才转入Ｅ大调，但随即又回到了Ｃ大调上.在试听效果上视乎在一个调上，没有出现转调。他的音乐，唯一的变化就是渐次增强的音乐及乐队的规模，听起来有一种自始如一的执着感觉，可见他的音乐尤为独特，具有单一的特性。这首乐曲所传达出的不屈不挠的性格。舞曲两个主题的音乐表现：A.引子：舞曲开始部分使用乐器：小鼓和中提琴、大提琴的拨弦,铃鼓;所有乐器表现的音乐特点：都表现出"波莱罗"的节奏,而铃鼓自始至终打着相同的节奏.这种节奏持续四小节之后，从第五小节开始出现了第一主题B．第一主题1.旋律线条：舒展明亮2.风格：浓郁

7、的西班牙风格3.使用乐器：长笛在低音区轻轻奏出，单簧管反复演奏，大管的演奏（奏出第二主题）.4.音响效果：音乐富有生气，给人以明朗、安静的感觉C.第二主题1.旋律线条：黯淡2.音乐风格：西班牙——阿拉伯风格3.音乐的表现：在第一主题重复两次之后进入，这一部分也是由两段组成，中间还使用了几个变化音。第一主题和第二主题穿插重复进行，没有展开和变奏，只是不断地更换乐器4.音乐的力度：逐渐加强D.尾部：1.旋律特点：转为E大调，又迅速转回C大调2.音响效果：使用不协和的音响和强烈的节奏3.结束方式：采用变革的方式4.演奏方式：转为乐队全奏E.两个主题

8、调式色彩上的鲜明对比：连续反复了八次，整个音乐在进行过程中，旋律、节奏和速度始终保持不变。在第三次反复时，加入了平行的大三和旋，形成了平行声部，仿佛两个调甚至三个调