2019出海北塘资源调查实习报告

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1、出海北塘资源调查实习报告  北塘资源调查实习报告水产科学系03级海洋渔业科学与技术1班出海北塘资源调查实习报告  北塘资源调查实习报告水产科学系03级海洋渔业科学与技术1班出海北塘资源调查实习报告  北塘资源调查实习报告水产科学系03级海洋渔业科学与技术1班徐辰一、实习目的:1、巩固课堂教学理论知识,达到理论与实际相结合的目的。2、熟悉水生生物标本的采集、固定和鉴定方法过程。3、采集水样,进行水质分析。4、增强团队协作能力。二、实习地点:天津北塘三、实习时间:20XX年6月15日四、实习内容:1采样的时间:早9点2采样具体的地理位置:N39

2、°′;E117°′3浮游植物的定样采集:采用容积为5L的采水器,采集海水表层的水体,将所采水样倒入水样瓶中,立即加入5%的甲醛固定液进行固定,固定液的体积约为水样体积的4%左右。4浮游植物的定性采集:采用200网目的植物网,孔径,在水体表层采用划8字的方法采集水中样品。5浮游动物的采集:浅水Ⅰ型网具,规格:直径为,面积为;浅水Ⅱ型网具,规格:直径为,面积为,以上两种规格的网具适用于水深30m以内的水体。6水样分析的内容:a.水质的物理指标:温度、嗅与味、pH、水色、水深、浊度和透明度、固体含量。b.水质的化学指标:硝态氮,亚硝酸氮,铵态氮、

3、总氮、总磷、重金属、油类、DO、COD等。7所采水样中浮游生物的主要种类:a.主要的浮游植物种类。b.主要的浮游动物种类。8拖网捕捞的主要种类和数量拖网的捕获物主要为:鲈鱼1条,梭鱼14条,钻地根、麻鲶鱼、海鲶数量较多,少量鬼脸蟹、青蟹,狼鱼30条,乖鱼1条,青虾、爪虾、皮皮虾40到50,舌鳎50条。五、实习感想:近年来,由于经济的高速发展,工业化和城市化进程的加速,人类活动对水体的影响加剧,水环境的污染日趋严重,许多水体出现了不同程度的富营养化。所以我们要采取一定的手段,如加强排污处理,取出排放水中的氮、磷等营养物质,防止藻类在水体中的过

4、度生长繁殖,控制其生物量,使之不至于造成危害,来防止赤潮的发生,控制富营养化,以改善水质。毕业实习是对在校几年学习的一个实践考验,而出海实习更是对知识运用和动手能力的一个考查。就海洋渔业科学与技术这一专业来说,出海无疑是一个宝贵的实践机会,是使我们从一个在校大学生向一个水产工作者转变的一个契机。作为离校前最后一次的校外实习,我们应格外重视这次机会,因为为数不多的几次实习使我们走出了只有理论的灌输的课堂,来到了外面活生生的大千世界。不仅大大增加了学习的积极性,还提高了我们对技能和专业知识的运用能力,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践

5、结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。所以,这次实习的意义不言而喻。虽然本次实习的时间不是很长,但我们的收获绝对不少。很多知识是我们以前在课堂上学习过的,通过本次实习可以用实践来进行印证知识,加深了知识在脑海中的印象,找出课堂上所学到的理论知识与实践应用过程中存在的差距;也有一部分知识是以前没有接触过的,通过指导老师现场指导和讲解,缩小了理论与实际的差距,使我们在脑海中有了一个比较清晰的轮廓,把理论知识形象化,现实化,更有利于我们理解和吸收,这些是我们在课堂上所没有的效果。在本次实习过程中,通过老师们仔细的讲解

6、,使我了解了很多采样设备的结构、特点和使用方法,以及它们适用的水体范围,在操作中应该注意的事项等。在教师的指导下,亲自动手实践了这些工具的使用,并学会了对浮游动物和浮游植物定性及定量的方法。在此次实习过程当中,也使我观察到,天津近海水域的环境污染比较严重,物种资源量比较匮乏。在此次拖网作业过程中,捕获上来的资源不是很多,这与书本上所描述的情况一致。对于我们学习海洋渔业科学的学生来说,如何保护环境,保护海洋资源的可持续利用,也是我们应研究的课题之一。通过此次实习,对知识有了更深一步的认识,通过多变的、灵活的学习方式,了解到了自然状态下的生物生

7、长环境,加深了知识在脑海中的印象。这为今后参加工作时,在工作中如何具体操作,提供了一个锻炼机会,所以,此次出海实习,对我们来说是受益匪浅的。在出海实习的过程中,每个人并不是孤立的,而是以组为单位进行活动的。这就避免不了与他人之间进行接触。如何团结整组人的力量,通过大家的努力,把实习做到最好,也是我们应该探讨的问题。认识到团队合作的重要性,明确团队分工,队员间相互谦让等这些因素,都是导致实习结果准确的不可缺少的因素。通过明确的分工,使每位同学都得到了动手实践的机会,然后,把大家的成果汇总,进行及时总结,这样,整个采样的过程就能更好的呈现在大家

8、眼前。当我们踏入社会之后,进入单位工作,也避免不了与同事、领导、同行之间打交道。如何更好地处理彼此间的关系,通过此次实习,就可以进行锻炼。再有,此次实习可以加强同学之间的友谊,在

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