《第2节 植物的生长发育》课件3

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1、植物的生长发育一、种子的结构学习任务（一）1．观察蚕豆种子的外部形态，轻轻剥去蚕豆种子外面的薄皮。思考：这层薄皮是种子的什么结构？有什么作用？2.用手从一侧轻轻掰开两个豆瓣，这两个豆瓣叫什？对照课本P97页图19-4，用放大镜观察种子，辨认胚的各个部分，并说给小组成员.3.试着剥一下玉米外皮，然后纵切玉米，在切面上滴碘液，对照课本P98页图19-5，观察其内部结构,。看一看剥一剥分一分说一说观察方法：从外到内依次观察；先观察形态后观察结构。滴一滴观察提示：12543种皮胚根子叶胚芽胚轴蚕豆种子的结构图胚纵切玉米果皮和种皮玉

2、米种子玉米种子胚乳子叶玉米种子玉米种子胚芽胚轴胚根玉米种子胚菜豆种子和玉米种子的比较表结构种子菜豆种子玉米种子种皮有有有胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳有两片贮存营养物质有一片不贮存营养物质有（与果皮愈合）无有（贮存营养物质）有有有有二、种子萌发的过程学习任务（二）1．观看“大豆种子萌发过程”的视频，回答下列问题：（1）种子中，最先萌发的结构是？其次是？发育成茎和叶的分别是？在种子萌发过程中，子叶的去向？（2）幼苗是由种子的那一部分发育形成的？种子中最重要的结构是？你明白了吗？胚根破皮生成根，胚轴发育连茎根；胚芽破土成茎叶，子叶消失

3、作后盾。辽宁普兰店:发掘的莲花种子距今有1200年历史。资料阅读古莲种子在专家一系列处理下，奇迹般开花。探究问题：水分、空气、温度、光照等对植物种子萌发的影响。可选实验器材：干燥黄豆种子20颗、培养皿、纱布、黑色塑料袋、标签、清水、烧杯、冰箱。三：种子萌发的条件（二）种子萌发需要哪些外界条件呢？学习任务（三）1．每一小组选择某一个项目按照导学案的要求尝试进行探究设计2.小组派代表汇报实验设计方案。3.其他小组听取汇报后给予评价和建议。4.各小组再次完善自己的实验方案。三：种子萌发的条件1.在适宜的条件下，用精制大米播种能长

4、出水稻的幼苗吗？为什么？不能。因为精制大米已不具有种子完好的结构，胚在精制过程中可能已经遭到破坏，所以不能长出水稻幼苗。想一想2.如果将蚕豆的子叶切去，它的萌发情况会怎样呢？蚕豆种子的子叶中含有供萌发的主要营养物质，如果去掉子叶，就失去了萌发所需要的物质和能量来源，所以不能萌发。想一想内部条件：种子是活的、胚是完整的，过了休眠期一定的水分、适宜的温度和充足的空气外部条件：种子萌发的条件：１、按照着生位置分:顶芽:侧芽:着生在主干或侧枝的顶端着生在主干或侧枝侧面的叶腋处四：芽的发育2、按照芽发育结果不同枝芽花芽混合芽5431

5、2生长点叶原基幼叶芽轴芽原基芽的结构和发育54312结构名称发育3幼叶5芽原基1芽轴2生长点4叶原基叶侧芽茎幼叶不断进行细胞分裂和分化，产生新的芽结构（顶芽）芽的各部名称54312生长点叶原基幼叶芽轴芽原基叶茎侧芽顶芽看谁记得快★★★★题组别标号温度(℃)湿度光照发芽率（%）甲A25潮湿有光96B8潮湿有光0乙C25干燥无光0D25潮湿无光98丙E25潮湿有光100F25潮湿无光100以下是某生物兴趣小组同学做的探讨有关种子萌发条件的实验，请分析回答下列问题：（1）甲同学设计的实验是为了探究对种子萌发的影响。（2）乙同学实

6、验设计的对照组是。（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是。（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是.★★★题如图为大豆种子结构示意图。据图回答：（1）图中②将来发育成。（2）含有丰富的营养物质的是(填序号)（3）⑤是指起的作用是。（4）与玉米种子结构相比，其不具有的是。茎、叶④种皮保护胚乳★题1.胚的结构包括A.胚乳、胚芽、胚轴、胚根B.种皮、胚芽、胚轴、胚根C.种皮、胚乳、胚芽、胚根D.子叶、胚芽、胚轴、胚根√★★题2.早春播种用地膜覆盖的原因是种子萌发需要A．水分B．阳光C．空气D．适宜

7、的温度√