windowsxp界面和窗口

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1、上机守则：1.上机必须带课本、笔；2.进机房后按小组入座，靠门口处为1组，后面小组依次S型排列；3.不能带饮料、零食进入机房；4.上机过程中禁止玩游戏、看视频、漫画等与学习无关的事情；5.下课前必须完成操作任务，并按要求上交作品。教师机复习提问1.计算机系统由两部分组成？两个部分的关系是怎样的？2.软件系统又分为______和_______。－windowsxp操作界面、窗口窗口操作系统学习目标1.了解操作系统的功能、发展历程及windowsxp的界面组成，认识windowsxp窗口。提高自身计

2、算机应用的基本技能。2.通过小组合作探究，掌握操作系统和窗口的基本操作。3.积极投入、全力以赴。自主学习要求1.利用10分钟时间，以自主学习任务为主线，结合课本，自主学习探究。2.在自主学习过程中记录好出现的疑点和新发现的问题。3.小组长认真督促小组成员，高效参与。自主学习1.操作系统的发展历程：_____到_________环境下，人们要通过键盘按一定格式输入由字符组成的命令，来指挥计算机工作。2.Windows操作系统的特点__________________________________

3、_______________________3.“窗口”中安排了各种形状的图形称为_____。4.Windowsxp的操作界面由_____、_____、_____。5.Windowsxp窗口的组成：_____、_____、____。DOSWindowsDOS操作者可以通过屏幕上显示的一个个“窗口”，与计算机进行交流并指挥计算机操作。图标桌面图标任务栏标题栏菜单栏工具栏实践探究1.用鼠标左键双击桌面的图标，看看屏幕的变化。2.单击快速启动栏中的按钮，仔细观看屏幕的变化。3.动手试一下按下ALT+

4、F4键，看看屏幕的变化。4.试一试将鼠标指针放在命令按钮上，稍停一会，出现什么？5.打开“画图”和“写字板”窗口，交替切换为当前活动窗口，并观察窗口标题栏底色变化和任务栏上对应窗口按钮状态的变化？试用不同的方法，将他们移动位置、改变大小，横向、纵向平铺。6.课本P43页，动动手。7.课本P45页，动动手。小组任务展示分配任务展示小组要求实践探究1注意：下一个展示小组先为上一个小组点评。1.运用简要的语言（声音洪亮）边讲解、边操作。2.非展示同学认真倾听，质疑、补充。3.小组长认真记录小组成员的表

5、现情况。（纪律、参与度……）实践探究2实践探究3实践探究4实践探究5实践探究6实践探究71组2组3组4组5.6组7.8组9.10组1.windowsxp中，当屏幕上显示多个窗口时，活动窗口______2.课本P45页：有关窗口的说法正确的是：_____3.对话框和窗口的区别是：__________________检测学习成果BCC1.本节课你有哪些收获？谈一下自己的感受。2.谁是本节课上最佳优秀个人？小组？课堂小结