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时间:2019-08-16
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《散步》同步检测练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《散步》同步检测练习珠海市南水中学黄小珍一、课内知识检测:1、根据拼音写汉字:(1)母亲xìnfú()地点点头,便去拿外套。(2)后来发生了fēnqí():母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(3)一shàshí()我感到了责任的重大。(4)我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,gèdéqísuǒ(),终不愿意。(5)那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口shuǐbōlínlín()的鱼塘。2、解释下列词语。①各得其所:________________________________
2、________________________②水波粼粼:_______________________________________________________3、仿照课文第四自然写一段话。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。这____________________________________________________________________________________________
3、_____________这一切都使人想着一样东西——丰收。4、理解下列句子的含义。(1)一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头那样。答:________________________________________________________________________________________________________________(2)我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。答:______________________________
4、____________________________________________________________________________。5、语段点将后来发生了分歧:母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过,一切都取决于我。……一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树
5、,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。(1)文中“委屈”的意思是________________________________。(2)文中划线的两句话反映了这个家庭_________________________。(3)文中有一处景物描写,试用“________”将它画出来,并说明其作用答:__________________________________________________________________________________________________
6、______________二、课外阅读三代在交叉路口转弯的时候,我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的,当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩,一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时,我立刻紧急煞车,把车头倾向一边。岂料就在这时,他突然急速地跨前一步,自己撞了上来。我赶紧跳下车,不安地说:“对不起!对不起!”他一边弯下腰按摩脚踝,一边和气地抬起头:“我不怪你,是我自己撞上的……也许是我太多虑了,我以为车子如果不会撞上我的小孩,便会撞上我的父亲,于是下意识地上前阻挡。”在我惊魂未定、讷讷不知
7、所措的时候,那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去,我愣愣地目送他们,三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。可是,我没有那样做:我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头,再艰苦他也不肯放下任何一头的。(1)“他突然急速地跨前一步,自己撞了上来”,那位先生为什么要自己撞上来?答:________________________________________________________________________________________________________
8、________(2)怎样理解“三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面”?答:________________________________________________________________________________________________________________(3)将“小孩”和
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