扶贫基础教研员培训的自我总结

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1、工作总结：_________扶贫基础教研员培训的自我总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页扶贫基础教研员培训的自我总结通过本次培训，我们积累了可贵的教研员培训经验：1、领导高度重视是办好本次培训的关键。县教育局领导对这次教研员培训高度重视和大力支持，县教育局业务副局长亲自抓这项培训，综教股全力抓参训人员调训，教研室全员全程参与培训，为办好这期培训班创造了良好的条件。2、计划的科学性是办好本次培训的前提。清华伟新扶贫办对培训的安排部署很精细，很具体，具有很强的可

2、操作性，因此，尽管是远程培训，教学站也能感到有章可循、有矩可依，使培训工作有序进行。尤3、内容的高质量是办好本次培训保证。本次培训，共安排了十个讲座，这些讲座不但体现了学科特点，还突出了前沿信息，把全新的理念融会贯通于讲学中，让教研人员在潜移默化中加深对新课改的理解认识，开阔了眼界，增长了见识。尤其是窦桂梅、王旭、贺林三位专家的讲座，深受参训教研员的欢迎。4、组织服务工作到位是办好本次培训的保障。本次培训自始至终严格按照培训计划认真组织实施，对每项培训活动和服务环节都作了具体的安排部署，内部分工明确，外部配合紧密。我们的工作人员投入了很大的心血，尽心尽责，让教研人员在良好的氛围中得到良好

3、的培训。在培训中也存在一些问题，主要有：1、在培训时间的安排上未能充分考虑到参训教师的实际情况。参训的教研员绝大多数来自基层，很大一部分家在山区，路程较远，交通不便，而下午的培训要到5：30才结束，这对他们来说是太晚了些，因此一过4：，总会有不少教师请假赶路回家。第3页共5页2、培训内容未能完全满足基层教研员的现实需求。少数教育专家的讲座，学术性强，理论指导性强，但远离教学实际，未能充分考虑基层教研员的接受水平与能力，使部分教研人员听课积极性不够高，影响了参训的实际效果。3、培训服务质量有待于进一步提高。由于学校办学设施及经费的限制，本次培训未能安排参训教师的食宿，给参训教师的学习和生活

4、带来了不便。4、培训后的提高升华环节未能完成。本次培训，正逢全县各乡镇学校全面开展教学活动，不少参训教师是教学活动的骨干，因此，培训中未能安排1-2天时间进行讨论，失掉了提高升华的大好时机。第3页共5页扶贫局干部“谈心谈话”活动情况总结按照县委组织部转发《中共市委组织部关于深入开展干部谈心谈话活动的通知》和县委组织部《关于深入开展干部谈心谈话活动的通知》，局党组在认真组织传达的基础上，研究制定了开展“谈心谈话”活动的具体实施方案，广泛开展谈心谈话活动，现将1-6月活动开展情况总结如下：一、加强领导，精心组织局党组高度重视干部“谈心谈话”活动，为确保活动取得实效，成立了工作领导小组，研究制

5、定了具体活动实施方案，拟定了“谈心谈话”活动相关制度，进一步强化“谈心谈话”活动组织领导和制度建设。第4页共5页二、结合实际，效果明显（一）区别不同对象，开展“谈心谈话”活动。开展了单位主要负责同志与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与分管股室负责同志、支部书记与党员之间“四必谈”的“谈心谈话”活动。通过“谈心谈话”活动的开展，沟通情况，交换意见，做到了充分交流思想、开诚布公点评、互相帮助提醒，进一步加深共识，有力地促进了扶贫移民工作的有序开展。（二）深化“谈心谈话”工作重点，开创扶贫移民工作上台阶。1、内容广泛，措施得当。围绕扶贫移民中心工作，认真开展干部职工对单位班子建设和干部队

6、伍建设好的意见建议，了解掌握干部职工思想、工作、生和等方面遇到的困难和问题。上半年，收集意见建议8条，采取合理化建议5条，帮助干部解决思想和实际问题3件，进一步增强了全局干部职工凝聚力。2、扎实开展，注重实效。在活动的开展过程中，注重干部常态性工作、日常考核和重点工作等相结合，突出“谈心谈话”的真实性、深刻性。在活动开展过程中，紧紧围绕市重建委提出的“听心声聚力促重建”，力求做到“四谈”：谈思想、谈问题、谈意见、谈方向。上半年，领导干部参加约谈5人，个人申请约谈2人，参加约谈人数22人，覆盖面达到1%，通过“谈心谈话”，全体干部职工相互增进了理解，理顺了情绪，思想作风、工作作风、领导作风

7、、生活作风有了明显改进，团结协作程度得到了进一步增强，进一步激发干部职工工作热情，为加快贫困村灾后重建，扶贫移民社会稳定鉴定扎实基础。第4页共5页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页