2019年六年级计算题能力训练四试题

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1、2019年六年级计算题能力训练四试题1、计算2、计算下面各题。（1）+（2）-（3）-（4）-（5）+（6）++（7）+（8）-（9）++（10）7-（11）+（12）6-（-）附送：2019年六年级语文4月单元检测试题新人教版五四制题号一二三四五总分得分一、积累与运用（共21分）1、请规范的把“我要做一名合格的中学生”写入下面的田字格。（2分）2、下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A．栖（xī）息峭（qiào）壁头晕目眩（xuàn）B．颤（chàn）抖庸（yōng）碌一瞬（shuèn）间C．挣（zhēng）扎凝（níng）望迂（yū）回D．伫（zhù）立啜

2、（chùo）泣昂（áng）然挺立3、下列词语中书写无误的一组是（）（2分）A.训戒    耸立   隐秘 小心翼翼 B.茁壮  嶙峋    纳罕 擎天撼地C.糟蹋  鹤唳   贻然   瘦骨嶙峋 D.骚扰  幸负   喧腾 肃然起敬4、下列句中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。B、从我同桌温和沉静的性格中我获益匪浅。C、那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。D、作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。5、下列句子中运用修辞手法与其余三项不同的一项是（　　）(2分)A． 山的那边的山啊，

3、铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。B． 它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。C． 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。D． （每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。6、仿照画线句子，再补写两个句子，使句子完整，读起来朗朗上口。（2分）其实，那咆哮的山峰，那焚毁的山林，那，那，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！7、默写。（9分）①，志在千里。②开轩面场圃，。③，却话巴山夜雨时。④商女不知亡国恨，。⑤，思而不学则殆。⑥岁寒，。⑦，见不贤而内自省也。⑧在《论语》里，孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世

4、之道，这就是：，。二、文言文阅读理解：（17分）①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。    ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。    ③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。    ④一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉

5、虾蟆，鞭数十，驱之别院。8、解释下列词语，加点字要单独解释。（6分） （1）项为之强    （           ）         （2） 故时有物外之趣（          ）（3）鞭数十  （           ）    （4）以丛草为林     （          ）（5）又留蚊于素帐中（         ）   （6）舌一吐而二虫尽为所吞 （       ）9、翻译句子。（4分）（5）见藐小之物毕喜茶其纹理，故时有物外之趣。（6）心之所向，则或千或百果然鹤也。10、课文理解：      （1）作者想象丰富，能从平常事物中明察到不寻常的“物外之趣”，说

6、说作者把下列事物现象想象成什么？（2分）A 夏蚊成雷       B土砾 （2）文中共写了几件趣事，你能用简要的文字概括出来吗？（3分）                     （3）说说作者的“物外之趣”是怎么得来的？（2分）三、现代文阅读理解(一)、阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。（16分）      时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。     暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧

7、，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”    “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”    “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”     我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。    “好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”     这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点