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《2019年六年级语文下册 孔子、孟子、列子简介课外拓展 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年六年级语文下册孔子、孟子、列子简介课外拓展人教新课标版孟子(前372年~前289年),战国时期鲁国人。中国古代著名思想家,教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。有作品《孟子》流传后世。孔子孔子(公元前551—公元前479)名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,流传于世。列子列子,战国前期思想家,是老子和庄子之外
2、的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝老子,主张清静无为。后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷。《列子》又名《冲虚经》,是道家重要典籍。附送:2019年六年级语文下册文言文复习鲁教版五四制一、阅读《为学》,回答下列各题天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,
3、贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?8、解释多义词(6分)自南海还( ) ( ) 蜀之鄙有二僧( ) 西蜀之去南海( )越明年( )子何恃而往( )( )以告富者( )9、下列句子中加点虚词用法相同的一项是( )(2分)A 吾欲之南海 B. 其一贫,其一富 C. 以告富者子墨子九距之 其真无马邪 必以分人10、
4、翻译下列句子。(4分)① 吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 ________________________________________② 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?__________________________________________③吾欲之南海,何如?______________________________________④贫者自南海还,以告富者。____________________________________11、本文引用______________的故事,意在阐述_______
5、____________________________的道理。12、下面摘录《为学》中的一段话,请用“/”给这段话断句。(2分)吾资之 聪倍人也 吾材之 敏倍 人也 屏弃而不用其与昏与庸无以异也。1.本文通过一个生动的故事,告诉我们 对于学习的重要性。2.“以( )告富者”是一个省略句,括号中省略的内容是 。3.选出下面加点的词解释不正确的一项。( ) A、贫者语于富者曰(告诉) B、吾欲之南海(往) C、西蜀之去南海(距离) D、顾不如蜀鄙之僧哉(看来)4.文中有两处“子何
6、恃而往”,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号?请作简要分析。5.对比鲜明是本文写法上的一大特点,请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例,说说文章是如何运用对比手法的。 二、伤仲永(节选) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之, 即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物1、解释下列句中加粗的字词。(1)其诗以养父母、收族为意( ) (2)自是指物作诗立就( ) (3)日扳仲永( )
7、(4)邑人奇之( )2、翻译下列句子。(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 _____________________________________________(2)令作诗,不能称前时之闻。 _____________________________________________ (3)又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:"泯然众人矣。" ______________________________________________________3、本文对我们的教育和启发是
8、什么? _____________________________________________ 4、下面两题难度各异,分值相同,请任选一题作答。①语文活动课上,老师让你组织一场即兴演讲,题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧! ②古代有不少勤奋好学的典故,请写出两个。(二)阅读下面语段,完成12-13题。(4分)献之①尝经吴郡,闻顾
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