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《2019年五年级英语下册 Unit 1 Lesson7 Are you ready for a song习题 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年五年级英语下册Unit1Lesson7Areyoureadyforasong习题冀教版一、读句子,选词填空。a.an.the.1.Thisis______orange._______orangeisbig.2.Thatis_____apple._______appleisred.3.Thereis_________eggin_______box.4.Thereis_______bookon______desk.二、为下面的问句选择合适的答句。1.Canyoulookoutthewindow?()2.IsDannyloudorquiet?()3.Whata
2、reyoudoing?()4.MayIplaywiththedoll?()5.Whatishedoing?()A.Heissittingbehindme.B.Sure!Let'splaywiththedoll.C.Heisloud.D.Iamlisteningtotheteachers.E.Yes,Ican.参考答案:一、1.an,the2.an,the3.an,the4.a,the二、1.E2.C3.D4.B5.A附送:2019年五年级英语下册Unit1Lesson7Areyoureadyforasong教案冀教版一、教学目标:知识目标:1、完成本正课的句型问答
3、,并通过句型练习,能正确地运用句型:Canyou_____?及其答语,描述能在火车上做什么。2、复习现在进行时并学习本课的歌曲。3、完成本单元的故事和活动手册。4、复习单词∶loud,quiet能力目标:1、利用所学的知识进行情景交际联系。2、通过所学歌曲,进一步加深对现在进行时的认识。情感目标:通过学习,培养学生对大自然的热爱及合作意识。二、教学重点:1、能正确运用单词“loud,quiet和句型“Canyou____?”及其答语。2、完成本单元的故事和活动手册。3、复习现在进行时。4、利用所学进行情景交际练习。三、教学难点:利用所学进行情景交际练习。故事的学习
4、。四、教具、学具准备:录音机(磁带)或光盘,五:教学过程:1、GreetingT:Hello!Boysandgirls.Howareyoutoday?Ss:I’mfine.T:How’stheweathertoday?Ss:Theweather/It’s___,T:Howdoyougotoschool?S:Iwalktogotoschool./Igotoschoolbybus.T:Whatcanyouseeonabus?T:Isee___.T:Whatcanyoudoonabus?Ss:Ican___.T:HowdoyougotoBeijing?Ss:IgotoB
5、eijingbybus/train/car.T:Whatcanyoudoonatrain?Ss:Ican___.T:Canyoulookoutofthewindow?Canyoureadapicture?(让学生在不知不觉中完成了本课的一部分学习任务,调动了学生的学习积极性)2、Let’ssingasongT:Today,Dannyisonthetrain,too.Whathappened?Let’slistentothesong.和学生一起朗读歌词,解答学生不懂的词语或句子。按节奏朗读歌词。达到熟练。(打开书或看光盘,学习本课的歌曲,教师可利用手势语或体态语言帮
6、助学生理解本课的歌词,边唱边做动作,这样也可激发学生的学习兴趣)3、StoryBookT:TodayBabyBeckydoesn’tgotoschool.Hegoesforawalkwithhermother.Whatcando?Let’slookatthestory.播放故事录音,让学生边看书边听。勾出自己不懂的地方。然后将学生分成小组,互相帮助解决勾出的问题,小组内解决不了的,全班同学一起解决,教师指导。再次听故事,跟读,并思考老师提出的问题。WhatcanBabyBeckydo?回答老师的问题。师生讨论故事,可以互相提问,也可以自由讨论。老师可以给出一些有关
7、的问题,如:DoyoulikeBabyBecky?whyorwhynot?表演故事。将学生分成小组,组内的学生分别扮演不同的角色,表演这个故事。小组到前面展示对话表演。(对于本课的故事教学,教师主要培养学生的合作意识,带动那些不积极参与的学生。)4、ClassclosingActivityBook(检查本课所学知识的掌握情况,对于所遇到的问题及时解决)板书设计:Lesson7:AreYouReadyforaSong?Whatcanyouseeonabus?Icansee___.Whatcanyoudoonabus?Ican___.Whatcanyoudoonatr
8、ain?I
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