高等学校英语应用能力B级考试词汇和语法考点

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1、高等学校英语应用能力B级考试词汇和语法考点探析摘要：本文阐述了高等学校英语应用能力b级考试中词汇和语法的构成、基本要求，对各考点进行分析研讨，以帮助考生顺利通过考试。关键词：词汇语法考点中图分类号：h319文献标识码：a文章编号：1672-1578（2011)08-0020-021词汇和语法命题综述最新《大学英语教学大纲》（1999）对语法和词汇的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”词汇和语法是各类各级英语考试的常考题型，本部分的得分占总分的15%。其中语法知识单项选择题共10题占5分；用给出词的恰当形式填空共10题占10分。测试内容如下：词汇用法

2、，句法结构，词形变化等。2词汇和语法的备考及解题对策2.1词汇和语法考题的涉及面宽近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，倒装，强调等基本语法知识。2.2词汇和语法考试的部分考点分析2.2.1虚拟条件句（1）虚拟条件句从时间上又分为与现在事实相反，与过去事实相反，与将来事实可能相反三种情况。表示与现在事实相反的，if从句用过去式，主句用would（或could，should，might）加原形动词。与过去事实相反的，if从句用过去完成时，主句用would（或could，should，might）+havedone结构。与将来事实

3、可能相反的，if从句用should（或wereto）加动词原形，主句用would加动词原形。（2）某些动词后的宾语从句以及某些名词后的表语或同位语从句中虚拟语气的运用。这些动词或名词包括：suggest（suggestion），propose（proposal），advise（advice），demand，insist，order，request，require，recommend，desire，ask，decide等表示建议、命令或要求的词。在这些从句中，谓语形式为should加动词原形，should可以省略。例：thegeneral’scommandwasthatthesoldi

4、ers____theirfortandcarryoutmoreimportanttask.a.wouldleaveb.leavec.leftd.haveleft答案为b。（3）在itisdesired（或desirable），itisimportant等结构后面的主语从句中，动词用原形或should+原形动词。这些结构有：itissuggested，itisrequested，itwasordered，itisnecessary，itisessential.itisvital，itisurgent，itisimpossible，itispreferable，itisadvisable

5、，itwasproposed等。例：it’sdesiredthatshe_____toteachusatleasttwiceaweek，a.comesb.willcomec.comed.maycome答案为c。（4）在wouldrather，asif/though以及wish后边that从句中虚拟语气的运用。在itis（high）time后边的that从句中，动词用过去式，表示该做某事了。例：don’tyouthinkitistimeyousmoking？a.giveupb.gaveupc.wouldgiveupd.shouldgiveup答案为b。2.2.2强调句我们这里主要讲陈述

6、句的强调句型：itis/was+被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+that/who（当强调主语且主语指人）+其它部分。e.g.itwasyesterdaythathemetliping.itwasinchinatheagreementwassigned.（2003，12）a.thatb.whichc.whered.what答案：d本题考查强调句型，强调的是inchinanot…until…句型的强调句句型为：itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其它部分e.g.普通句：hedidn’tgotobeduntil/tillhiswifecameback.强调句：it

7、wasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.谓语动词的强调。（1）itis/was…that…结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，用助动词do/does或did。e.g.dositdown.务必请坐。（2）注意：此种强调只用do/does和did，没有别的形式;过去时用did，后面的谓语动词用原形2.2.3主谓一致一致性是指句子成分之间或词语之间在人称、数、性等方面的相互一致关系。我们这里主要讲主语和谓语的一致。需