语文人教版六年级下册一夜的工作 练习

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1、《一夜的工作》作业设计一．形近字组词。　　陪（）稿（）极（）　　培（）搞（）及（）　　朴（）记（）碟（）　　扑（）纪（）蝶（）二．从课文中找出合适的量词填在括号里。　　一（）文件一（）台灯　　两（）绿茶两（）转椅　　一（）写字台一（）花生米　三．将意思相近的词用线连起来。　　思索一般　　普通增添　　劳苦马上　　增加简便　　立刻思考　　简单劳累四．按要求改写句子。　　1、我们祖国的土地宽广、美丽。　　改写成感叹句：　　2、他的动人事迹令人难忘。　　改写成反问句：五．选词填空。　　无论……总是……不是……而是

2、……　　虽然……但是……因为……所以……　　1、（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。　　2、周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。　　3、（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。　　4、（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。六．将括号里使用不当的词划去。　　1．出版社的编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。　　2．周总理仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。　　3．我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。　　八、在正确的句子后面画“√”。　　1．小鸟

3、叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。是拟人句。（）　　2．小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。（）　　3．这本书难道不好吗？是反问句。（）　　4．这本书好吗？是反问句。（）七．按要求改写句子。　　1、我们祖国的土地宽广、美丽。　　改写成感叹句：　　2、他的动人事迹令人难忘。　　改写成反问句：八．选词填空。　　无论……总是……不是……而是……　　虽然……但是……因为……所以……　　1、（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。　　2、周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。　　3、

4、（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。　　4、（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。　九．将括号里使用不当的词划去。　　1．出版社的编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。　　2．周总理仔细地（询问、咨询）灾区人民的生活情况。　　3．我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。　十．在正确的句子后面画“√”。　　1．小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。是拟人句。（）　　2．小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。（）　　3．这本书难道不好吗？是反问句。（）　　4．这本书好吗？是反问句。（）十一．回答问题1、本文从

5、（）和（）两个方面叙述了周总理一夜工作的情况。写“工作劳苦”叙述了（）、（）、（）这几个方面的具体事例，写“生活简朴”具体叙述了（）、（）这两个方面的具体事例。2、《一夜的工作》一文，作者运用了对比的写法，文中将高大的高大的宫殿式的房子和（答案）对比；工作量如此之大和（）对比；让别人抓紧时间休息跟（）对比；工作如此繁重和（）对比；抒发了作者对周总理（）的思想感情。　3、这时候，值班室的同志送来两杯热腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没

6、有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。　从画线的句子看，今夜的花生米到底有没有增加？从中反映了什么？