高中生物课件《基因的表达》

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1、课题：基因的表达为什么子女长的像自己的父母?思考：子代信息子代性状表达亲代信息复制有性生殖个体发育本质：子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。现象：性状的相似，子代与亲代之间在蛋白质结构上的相似或相同。现代遗传学认为：生物的性状是由基因控制的。复制和表达是DNA的基本功能，那么DNA是怎样控制生物性状的？1.了解染色体、DNA和基因三者之间的关系。2.了解基因的本质。3.了解基因控制蛋白质合成的过程。4.了解基因控制性状的原理。教学目标：1、染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系：染色体DNA基因

2、1.基因在染色体上的排列方式？2.基因如短硬毛基因，从结构上看是由许多什么组成？它具有什么功能？3.不同的基因实质是什么不同？4.基因就是DNA片段，对吗？下图是果蝇的一条染色体上的基因状况，思考：5.基因是由几条链组成？6.线粒体和叶绿体中也含有DNA，其上有基因吗？2.基因的本质是有遗传效应的DNA片段。是决定生物性状的基本单位。每个基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序，它代表着遗传信息。不同的基因脱氧核苷酸序列也不同，代表的遗传信息也不同。基因上的遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上来，从

3、而使后代表现出与亲代相似的性状，遗传学上把这一过程叫做基因的表达。DNA主要在细胞核中蛋白质的合成在细胞质核糖体上进行控制信使RNAUCAUGAUUAmRNA基因3、基因控制蛋白质合成的过程。（1）RNA（核糖核酸）的组成单位DNARNA结构双螺旋一般单链基本组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A、G、C、TA、G、C、U五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸DNARNA结构基本组成单位碱基五碳糖无机酸DNARNA结构双螺旋基本组成单位脱氧核苷酸碱基A、G、C、T五碳糖脱氧核糖无机酸磷酸（2）RNA的类型

4、（按功能分）信使RNA(mRNA)转运RNA(tRNA)核糖体RNA(rRNA)（3）基因控制蛋白质合成的过程第一阶段：转录，是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA（信使RNA）的过程。请你概括出转录的产所、模板、原料、产物、原则转录过程总结场所：主要在细胞核模板：DNA的一条非信息链原料：4中游离的核糖核苷酸原则：碱基互补配对原则（A-U）产物：mRNA（合成后从核孔出来）AGTACTAATDNA的一条链UUAGAUAUC思考：与DNA复制的异同点？mRNA第二阶段：翻译

5、，是指以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成特定蛋白质的过程。思考：基因中的碱基如何控制氨基酸的种类？信使RNA上只有四种碱基，如何决定20种氨基酸？密码子：遗传学上把信使RNA（mRNA）上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做一个密码子（含起始码、终止码）。UCAUGAUUAmRNA（模板）密码子密码子密码子有了密码，谁来翻译？又是如何进行的呢？我们下节课再讨论！练习1、“遗传信息”是指：（）A、基因的脱氧核苷酸排列顺序B、信使RNA的核苷酸排列顺序C、蛋白质的氨基酸排列顺序2、“密码子

6、”是指：（）A、核酸上特定排列顺序的碱基B、DNA特定排列顺序的碱基C、信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基D、转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基AC3.某基因中含有1200个碱基对，则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健的个数是()A．198个B．398个C．400个D．798个B