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时间:2019-08-15
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《伟大的悲剧》 (4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、伟大的悲剧茨威格【教学目标】1快速默读课文,把握内容,体会作者感情2理清故事情节,体味关键语句3激起探索未知世界的兴趣,培养团结合作,勇于牺牲的精神。【教学重点】体会作者表达的颂扬之情,通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。【教学难点】对关键语句的理解,认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。【课时安排】1课时【教学设计】一、情境导入:这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳。这里的层层冰雪如美人的冰肌玉骨,拥有绝世无双的美丽。这里可以看见极地最美的星空,如梦幻般惬意美好。
2、然而,在这唯美的景色下无处不隐藏着致命的危险。南极点附近的平均气温为零下49摄氏度,寒季时可达零下80摄氏度。气候极其恶劣,最大风速每秒可达百米左右,是每秒33米的12级大风的近3倍。白雪由软变硬时,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样。气候恶劣的南极,吸引了一批批勇敢的探险英雄。1911年底,两支探险队在南极展开了一场富有戏剧性又令人心酸的角逐,他们是:挪威阿蒙森英国斯科特他们此行结果如何?现在就让我们跟着奥地利作家茨威格的步伐一起走上这条探险之旅。二、合作探究:1.你认为“悲剧”之所以“悲”,
3、体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面?从原文中找,哪些地方可以体现“悲”?“悲”之所在:A失败之悲:斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?)拟人的修辞表现出斯科特内心的沮丧、失落。B作证之悲:为阿蒙森的成功作证“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他
4、自己真正热烈追求的”。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”。斯科特一行:“为他人作证”体现出他们直面现实接受失败的理性精神和诚实的人格品质品质;C死亡之悲:在归途中全部队员牺牲了归途中5个队员全部牺牲v埃文斯疯了,安息在雪地;v冻掉了脚趾的奥茨消失在暴风雪中;v疲惫、羸弱的斯科特、鲍尔斯、威尔逊长眠睡袋之中2.你认为斯科特他们伟大的理由又在哪里呢?同样,在文中去找答案。斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的
5、优秀品质?具体表现在课文的哪些地方?『文章中有许多感动人心的细节,正是从这些细节,我们发现了探险家高尚伟大的地方』细节:①历尽艰险到达极点,等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件,并要斯科特这个失败者见证他们完成的业绩,而斯科特毫不犹豫地接受了这项任务。科学家博大的胸襟让人叹服。②负责科学研究的威尔逊博士,在离死神只有一步之遥的时候,仍坚持科学观察,并拖着16公斤的珍贵岩石样品?科学家勇于探索和顽强进取的精神让我们感动。③不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡,以图尽快结束自己,其他队员坚决拒绝了他的要求;
6、第二天,他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。科学家强烈的自我献身精神和以集体为重的高尚人格不能不令人为之泪流满面。④斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息,直到他的手指完全冻僵,笔从手中滑下来为止。科学家热爱事业、执着、拼搏的精神不得不令人赞叹。优秀品质:诚信,有令人敬佩的绅士风度;(斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的)坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概;课文中,写他们自己所进行的探险是人类的不朽事
7、业时,就有了超人的力量。事实上,没有对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争,一个个倒毙时,没有一个孬种,都是响当当的汉子,活得明白,死得悲壮。强烈的集体主义精神;探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了;无私的爱;斯科特在生命的最后一息,考虑的不是一己之利,心中惦记的始终是别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉,而完全是爱的真情流露;信写得如此镇静,丝毫不像一
8、个行将离世的人!斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界3.读一读,说一说:请以:最让我(喜欢,感动,惋惜,伤心)的是……” 有感情地读读这个部分中的情节或场景,并请说说理由.4.主旨点明:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。英雄之所以为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心,自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任
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