高中思想政治课件《现代国家的管理形式》

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1、现代国家的管理形式——专题一第二框教学设计同是资本主义国家为什么他们政府首脑的称谓却不同呢?美国俄罗斯法国总统总理首相加拿大德国意大利英国日本这是八国首脑曾在一起的场面:英国首相布莱尔、加拿大总理马丁、法国总统希拉克、德国总理施罗德、日本首相小泉纯一郎、俄罗斯总统普京、美国总统布什和意大利总理贝卢斯科尼。一、同为代议制,各有特色1.国家权力的主要方面:立法、行政、司法2.政体的主要表现:国家机构的组织形式与运行方式3.代议制含义:由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。作用:充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。君主立宪制民主共和制社会主义国家资本主义

2、国家议会制共和制总统制共和制二、当代国家政体的基本类型议会制君主立宪制二元制君主立宪制从国家权力机关和国家元首产生方式及其职权范围区分从立法机关与行政机关的关系区分(一)民主共和制1.含义:2.主要表现:各国的民主共和制存在差异遵循民主的基本原则建立起来的政权组织形式。国家权力机关和国家元首都经过选举产生并有一定的任期。3.历史进步性5.人民代表大会制度的优越性4.局限性:没有改变资本主义国家的性质(二)君主立宪制1.含义:以世袭的君主为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。主要是议会制君主立宪制。2.原因:3.分类:资料(1)议会制君主立宪制特点:①议会拥有立法

3、、组织和监督政府的权力;(议会是国家权力中心)②君主是象征性的国家元首,其职责多数是礼仪性的;③政府(内阁)掌握行政权力,由议会产生并对议会负责。(政府与议会的关系)(2)二元制君主立宪制特点:①君主掌握国家实权;②任命解散政府议会;③钦定宪法代表国家:英、西班牙、荷卢比、瑞挪加、日泰马代表国家:摩洛哥、尼泊尔、沙特阿拉伯、约旦议会制君主立宪制、二元制君主立宪制的不同特点民主共和制与君主立宪制的异同政体类型不同点相同点民主共和制君主立宪制国家元首产生的办法不同国家元首的任期不同选举产生有一定的任期由世袭的君主承袭终身制都是当代国家的政体类型返回(三)议会制3.议会是国民的代议机关,

4、具有最高权力机关的性质,有立法、组织和监督政府的权力。(政府以议会为基础产生)1.政府总揽国家的行政大权权力,向议会负责2.政府由占议会多数席位的政党和政党联盟来组织4.当议会通过对政府的不信任案时,政府就得辞职或提请元首解散议会关键是获取议会的多数席位(四)总统制1.总统既是国家元首又是政府首脑,总揽行政大权。(总统是国家权力中心)2.总统由选举产生,有任期3.总统对选民负责,不对议会负责。关键在于总统选举成功议会制和总统制对照分类内容议会制总统制权力核心国家元首总统组织政府议会虚位议会多数席位政党总统实权总统返回(五)社会主义国家——民主共和制1.属于代议制原因由社会主义生产资

5、料公有制的经济基础和无产阶级的国家性质决定的。3.具体形式多样,我国是人民代表大会制度民主集中制2.民主共和制不同于资本主义国家的最显著、最重要的特点返回各种政体形式的比较国家国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围立法机关与行政机关的关系民主共和制君主立宪制议会制总统制半总统制委员会制英国法国德国瑞士俄罗斯日本美国√√√√√√√√√√√√√√选择题1.议会制共和制与议会制君主立宪制都是当代国家政体的类型,二者的共同点是①议会拥有立法权和行政监督权②政府由议会产生并对议会负责③国家元首没有实权④国家元首由选举产生并有一定的任期A.②③④B.①②③C.①②④ D.①③④B2.一般来

6、说,一个国家采用什么样的政体,总与下列因素有关:①经济发展②国家的结构形式③国内阶级力量④该国的历史条件和传统⑤国家统治阶级的性质⑥国家的综合国力()A.①②③B.②③⑥C.①③⑤D.③④⑤D选择题3.社会主义国家的政体是民主共和制,原因是()A.由社会主义国家的民族关系决定的B.由社会主义国家的上层建筑决定的C.由立法机关、行政机关和司法机关之间的关系决定的D.由生产资料公有制的经济基础和无产阶级的国家性质决定的选择题4.在本届美国总统大选中,竞选在民主党总统候选人戈尔和共和党总统候选人布什之间激烈展开。美国的政体和政党制度分别是() A.总统制、两党制B.议会制、一党制C.总统

7、制、多党制D.议会制、合作制选择题5.资本主义国家在国家管理形式上不完全相同,属于议会制共和制这种管理形式的特征是(1)作为政府首脑的总统由选民直接选举产生(2)总统是国家元首,但只拥有“虚位(3)议会由普选产生(4)政府对议会负责A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)选择题6.我国的人民代表大会是()A.适合我国国情的根本政治制度B.代表人民行使国家权力的政权组织形式C.由人民直接选举产生的国家权力机关D.实行民主集

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