高一9班家长会主题班会课件可参考

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1、欢迎各位家长加强沟通携手并进高一、九班家长会46同窗同甘共苦拼搏从此时16春秋风雨兼程成败在16年首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、取得2013年高考的胜利是我们共同的目标!尊敬的各位家长:我们需要共同努力!学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。一切为了孩子做好孩子的护航使者家长会目的1、给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在乎开什么内容,但只要自己的家长在其中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉;2、加强家庭与学

2、校联系,探讨教育方式,形成教育合力;3、关注孩子的心理问题;4、为孩子营造良好的学习氛围。家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!我们的愿望老师的教学理念:关注班上每一个学生没有最好,只有更好!班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途现状:1、学生每年只有190天的白天在教师指导下学习。大部分时间自主学习,自主管理。2、农村家长对孩子的衣食很关心,但对孩子的教育往往完全推给老师,不去关注。3、学生自控力很差,‘‘自主学习”有些学生变为‘‘自由学习”,效率很低。4、部分学生基础薄弱对学习失去信心,影响班级纪律。针对以上现状,我介绍一下现

3、在实施的“班级自主管理、自主学习”活动。2016级九班班委成员副班长:王龙、李娜团委书记:谢爽学习委员:张再豪体卫委员:张念可周龙文艺委员:何兴航宿舍管理(卫生和纪律)课代表语文王蕊数学李林英语物理化学生物政治历史地理我班这学期期末考试全校前前一百名我班20人,他们是张再豪李林李林林胡金豹张兆辉王龙谢爽王媛张维广张震慈莉芝王苗苗吴丽平许鑫莉于华敏李博张念可邢胜男赵雯杰李春花文、理分班说明文:语、数、英、文综(政史地)理:语、数、英、理综(物化生)年级计划6个理科班6个文科班第一次摸底调研年级628人,选文321人,选理307人。各班前10名中选文47

4、人,选理73人。文、理各设两个重点班,各100人左右,按照高一学年期中、期末四次考试文或理成绩排名,其中,高一上学期成绩占40%,下学期占60%陕西2011年高考录取分数线科目/批次本科第一批本科第二批本科第三批高职高专艺术类文化课(本科)理工类(本科招生)80000人(占招生人数30%)540 分488 分368 分280 分317 分文史类(本科招生)34000人(占招生人数0.9%)543 分495 分395 分300 分322分303 分陕西2012年高考录取分数线科目/批次本科第一批本科第二批本科第三批高职高专艺术类文化课(本科)体育类理工

5、类(本科招生)98000人(占招生人数26.1)517分461分331分200分理工类300分文史类(本科招生)41600人(占招生人数11%)556分497分377分240分文史类323分文化课303分陕西2013年高考录取分数线科目/批次本科第一批本科第二批本科第三批高职高专艺术类文化课(本科)体育类理工类(本科招生)96108人29.8%485 分435 分330分200分理工类283分文史类(本科招生)38700人10.7%540分486 分386 分240分文史类316分文化课280分文科专业1.市场营销专业2.人力资源管理专业3.物流管理

6、专业4.财务管理专业:5.金融学专业6.保险专业7.财政学专业8.编辑出版学专业9.图书馆学专业10.档案学专业11.新闻学专业12.广播电视新闻学专业:13.德语专业14.法语专业15.日语专业16.广告学专业(含广告设计方向)17.英语专业18.心理学专业19.会计学专业20.旅游管理专业21.金融工程专业经济学、22财政学、23国际经济与贸易、24电子商务、25国际事务管理、26行政管理、27土地资源管理、28风险管理、29社会保障、30城市与房地产管理、31信息资源管理(电子政务和信息资源管理方向)、32政治学与行政学、33创业管理、34市场

7、营销与人力资源管理、35信息管理、36农林经济管理、37电子商务与现代物流、38财务管理与会计学、39旅游管理、40教育领导与管理方向、41国际与比较教育方向、42教育技术学专业、43课程理论与教学设计方向、44法学、45英语、46德语、47日语、48法语、49俄语、50新闻学、51广播电视新闻、52广告学、53国际政治、54对外汉语、55汉语言文学(含影视与动漫编导方向)、56古典文献学、57编辑出版学、58历史学(含文化产业管理方向)、59博物馆学、60哲学、61社会学、62政治学与行政学理科专业经济学;金融学;国际政治专业;广播电视新闻学专工商

8、管理专业;市场营销专业;针灸推拿学(五年制);中西医临床医学(五年制);中医学(应用心理学向四年制);护理学

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