上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)

上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)

ID:41071265

大小:1001.00 KB

页数:8页

时间:2019-08-15

上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)_第1页
上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)_第2页
上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)_第3页
上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)_第4页
上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)_第5页
资源描述:

《上海市松江区2018年初中三年级一模语文卷(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、.松江区2017学年度第一学期期末质量抽测初三语文(满分150分,完卷时间100分钟)2018.1考生注意:本试卷共27题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.去年今日此门中,。(《题都城南庄》)2.,小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》)3.草色烟光残照里,。(《蝶恋花》)4.,盖以诱敌。(《狼》)5.敏而好学,,是以谓之文也。(《孔孟论学》)(二)阅读下列诗歌,完成第6—7题(4分)观沧海三国·曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸

2、甚至哉,歌以咏志。6.诗人通过描绘沧海的景象,抒发了的雄心壮志。(2分)7.下列对诗歌内容的理解有误的一项是(2分)A.“东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。B.“水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)醉翁亭记(节选)欧阳修  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。...  

3、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。8.下列说法不正确的一项是(2分)A.欧阳修是“唐宋八大家”之一。B.欧阳修号“醉翁”“六一居士”。C.本文出自《欧阳文忠公文集》。D.《卖炭翁》也是欧阳修的作品。9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)晦明变化者,山间之朝暮也。10.上述两段文字主要写了和。(4分)(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)尉有夜半击令之门者,求见甚急。令

4、曰:“半夜有何事,请俟旦。”尉曰:“不可。”令披衣遽起取火,延尉入坐。尉曰:“某见春夏之交,农事方兴,百姓皆下田,又使养蚕,恐民力不给。”令曰:“然则君有何策?”曰:“某见冬间,农隙无事,不若移令此时养蚕,实为两便。”令笑曰:“君策甚善,古人不及。但冬月何处得桑?”尉瞠目久之。【注释】①尉:县尉②令:县令11.解释下列句中加点词。(4分)⑴农事方兴()⑵古人不及()12.尉半夜急见县令为的是向他提□□□□的建议,而他没想到的是□□□□。(4分)13.尉从“求见甚急”到“”的表现,让我们在发笑之余,懂得了的道理。(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14—18题(19分)不做别人思想

5、的“跑马场”⑴转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验?如今,在信息爆炸的时代,我们更需要一种相反的体验是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点,我们不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”,应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别,保持独立思考和理性思辨。⑵在信息的狂涌中,有些人置身迷宫之中而束手无策,满足于当复读机、传声筒,⑴;只会浅阅读、浅吸收,⑵,最终就是人云亦云、亦步亦趋。这样的“认知取向”,长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也,没了沉潜深流,徒剩一地鸡毛。 ⑶那么

6、,我们如何才能独立思考和理性思辨?首先,我们要对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。我们不能只喜欢...走捷径,喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,应该对海量资讯、多元观点作深入思考。不只当数据丛林中的猎人和采集者,还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。⑷其次,思考也是一种能力,需要不断练习。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。在这种不断“防止”的过程中,形成了思考的能力。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长。正如叔本华所说,经过自己思

7、考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。 ⑸最后,我们还要学会有效整合的思考习惯。互联网信息的碎片化、芜杂化,在一定程度上削弱了我们思考的能力。所以面对碎片化信息,需要我们系统积累有效整合,把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧;如果是芜杂化信息,更需要系统地梳理,形成知识的网络,而不仅是否定肯定,而要理解分析。  ⑹“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。