健康档案管理系统(1)

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1、软件学院课程设计报告书课程名称数据库原理及应用课程设计设计题目健康档案管理系统专业班级财升本11-1班学号1120970125姓名张焕指导教师赵雪王光2011年01月目录2设计时间……………………………………………………………………32设计目的……………………………………………………………………33设计任务……………………………………………………………………34设计内容……………………………………………………………………34.1需求分析…………………………………………………………………34.1.1开发目标………………………………………………………………34.1.

2、2应用目标………………………………………………………………34.1.3系统特点及要求………………………………………………………44.1.4系统功能性分析………………………………………………………54.1.5可靠性可用性分析……………………………………………………54.1.6业务流程图……………………………………………………………54.2概念结构设计……………………………………………………………54.3逻辑结构设计……………………………………………………………64.3.1逻辑结构设计思想……………………………………………………64.3.2E-R图向关系模型的转换…

3、……………………………………………74.4物理结构设计……………………………………………………………84.4.1测试……………………………………………………………………95总结体会展望………………………………………………………………11参考文献………………………………………………………………………12成绩评定………………………………………………………………………121设计时间2011年01月03日——2010年01月09日2设计目的数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深

4、对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。同时，此次设计对于同学将来的毕业设计和具体工作实践将有重要的意义。3设计任务功能要求：该系统的健康文件包括病历文件和体检文件。（1）登记将学生的健康信息插入健康文件；（2）修改修改一个学生的健康档案记录；（3）删除删除学生的健康档案记录；（4）查询可以组合各种条件进行查询，显示学生健康信息并打印健康文件报表；（5）统

5、计对学生的基本健康状况进行各种必要的统计和分析，由一般统计和动态分析两种。一般统计包括计数和求平均值；动态分析由健康历史求出平均年增长值和年增长率。4设计内容4.1需求分析4.1.1开发背景建立健康档案的目的，对于个人而言，是如何利用健康档案中的信息为个人的健康保驾护航。而健康档案的管理和利用，不仅需要具备基础医学知识、临床医学知识、流行病学知识、计算机技术、数学统计知识等综合素质的专业人员，同时需要有庞大的保健医学、预防医学、临床医学、康复医学等专业的资深专家团队的支持，才能够为个人提供一系列的健康管理服务。计算机管理：当今世界，信息管理数字化非计算机莫属，只

6、有利用计算机技术，使用我国各个高校统一标准的健康档案表格，开发高校健康档案管理系统软件，设置学生健康档案的计算机编号，制作学生健康档案，并详细记录学生本次体检程中所发现的健康问题和处理情况等，实现学生健康档案信息在学校范围内的网络信息交换和共享，利用计算机技术，对学生健康档案实现连续的动态管理。4.1.2系统目标学生健康档案管理信息系统以计算机为工具，通过对学生体检所得的数据进行信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事学生健康的研究实施，为更好的帮组学生身体健康监督检查，从而全面提高质量。具体通过本系统可以对学生的基本健康状况进行

7、各种必要的统计和分析，由一般统计和动态分析两种。一般统计包括计数和求平均值；动态分析由健康历史求出平均年增长值和年增长率。4.1.3用户需求对学生的基本健康状况进行各种必要的统计和分析，由一般统计和动态分析两种。一般统计包括计数和求平均值；动态分析由健康历史求出平均年增长值和年增长率。4.1.4系统性能需求分析学生健康档案管理系统是根据管理的要求，综合利用现代信息技术对学生健康档案管理进行重塑和再造，在整个业务流程的各个环节需要满足以下性能特点：一、全面性 通过创新性设计，将学生每次体检，体检时发生的状况，发生病例纳入到同一系统来管理。将各种查询均纳入本系统中进

8、行管理，不仅方便了用户的