linux操作系统实验报告(2)

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1、linux操作系统实验报告(2)专业班级 姓名 学号 实验日期 实验报告日期 成绩 一.实验名称:Linux系统管理的应用 二.实验目的:1.掌握用户和组的管理;2.掌握linux的进程管理,熟练使用相关命令或图形界面管理进程;3.掌握基本的linux下的程序的安装;4.掌握rpm包的安装,查询,删除。三.实验内容:1.使用useradd命令把下面的用户添加到你的系统中:joshua、alex、dax、bryan、zak、ed、manager,并为每一个用户添加密码。使用groupadd命令把下面的组添加到你的系统中,并且设置相应的GID。并把jo

2、shua、sale添加到sales组,把dax、bryan添加到hr组,把zak、ed添加到web组。把manager添加到所有的组。GroupGIDsales10000hr10001web100022.对于每一个组来说,都应该拥有自己的目录,这样可以实现本组成员的文件共享,同时也可防止其他组的成员访问本组的文件。创建一个目录/depts,在这个目录下为每一个组创建一个自己的目录。使用chgrp命令设置每一个目录的拥有权为它自己。设置/depts的权限为755,每一个子目录的权限为770。使用chmodg+s/depts./*设置目录的粘滞属性,以

3、确保该目录只能被该组成员访问。自己验证一下目录的访问权限(以不同的用户身份访问)。3.建立一个可执行文件,使它可以显示05年、04年的日历。4.使用ps查看系统的进程运行情况,使用不同的命令选项并比较显示结果的差别。使用top命令查看系统CPU利用率、进程状态等信息。5.如何来中止一个在前台运行的进程,如何中止一个在后台运行的进程,如何把在前台运行的进程挂起到后台?6.使用at命令在5分钟后运行df–k命令来检查磁盘空间。7.使用RPM查询完成下面的工作:(1)在initscript包中都包含什么文件?(2)/etc/inittab是由哪一个RPM

4、包提供的?8.写出修改IP地址的方法。9.在linux下,进程有几种状态,并分别描述他们之间的关系。10.在linux下,如何查看登录本机的所有用户,如何查看本机的日志信息,并说出查看日志信息有什么用途。四.结果分析: 1.使用useradd命令把下面的用户添加到你的系统中:joshua、alex、dax、bryan、zak、ed、manager,并为每一个用户添加密码。使用groupadd命令把下面的组添加到你的系统中,并且设置相应的GID。并把joshua、alex添加到sales组,把dax、bryan添加到hr组,把zak、ed添加到web

5、组。把manager添加到所有的组。GroupGIDsales10000hr10001web100022.对于每一个组来说,都应该拥有自己的目录,这样可以实现本组成员的文件共享,同时也可防止其他组的成员访问本组的文件。创建一个目录/depts,在这个目录下为每一个组创建一个自己的目录。使用chgrp命令设置每一个目录的拥有权为它自己。设置/depts的权限为755,每一个子目录的权限为770。使用chmodg+s/depts/*设置目录的粘滞属性,以确保该目录只能被该组成员访问。自己验证一下目录的访问权限(以不同的用户身份访问)。3.建立一个可执行

6、文件,使它可以显示05年、04年的日历。文件内容:4.使用ps查看系统的进程运行情况,使用不同的命令选项并比较显示结果的差别。使用top命令查看系统CPU利用率、进程状态等信息。ps命令的查询选项选项说明-C依据指定的命令名称来查询运行中的程序-G依据激活程序的用户组(组名称或GID)来查询运行中的程序-U依据激活程序的用户(帐号名称或UID)来查询运行中的程序-g依据session的标题或组名称来查询运行中的程序-p依据程序的ID来查询运行中的程序-t依据程序的tty来查询运行中的程序-u依据运行程序的用户(帐号名称或UID)来查询运行中的程序p

7、s命令的输出选项选项说明-f完整地打印信息-j工作格式-l长格式-o用户定义地格式-y不显示标志j工作控制格式l显示长格式o设定用户定义格式s显示信号格式u以用户导向显示信息v显示虚拟内存5.如何来中止一个在前台运行的进程,如何中止一个在后台运行的进程,如何把在前台运行的进程挂起到后台?中止一个在前台运行地进程:ctrl+c;中止一个在后台运行的进程:先使用jobs命令查看后台运行地进程地作业号,然后使用命令fg作业号把进程恢复到前台,再使用Ctrl+c中止进程地运行;把前台运行的进程挂起到后台:ctrl+z。6.使用at命令在5分钟后运行df–k

8、命令来检查磁盘空间。在新地一行上以ctrl+d结束并存储或使用atnow+5min7.使用RPM查询完成下面的工作:(1)

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