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时间:2019-08-15
《2019学校两基工作自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校两基工作自查报告 “两基”迎“国检”工作汇报材料 东村逸夫学校 根据市教育局有关“两基”文件的精神,我校把“两基”工作纳入学校的工作日程,及时进行了动员和安排,成立了组织机构,开展了“两基”迎国检的自查工作,经过全面、认真的自查,“两基”迎国检的各项指标已基本达到规定要求。现将“两基”迎“国检”工作情况汇报如下,请各级领导审议、指导。 一、基本情况 东村学校是一所九年一贯制学校。学校创办于1991年,至今已有18年历史,现有在校学生1299人,其中小学1152人,初中147人。教职工73
2、人,其中高中或中专2人,本科45人,专科36人,学历达标率100%。学校设施基施齐备,有基本的理化、生物、科学实验室,多媒体教室,电脑网络室,图书室,球场等。 学校管理严格、教风严谨、学风优良。长期注重师资队伍的建设和培训,有一支高素质的师资队伍,并实行教师“老带新”的培养模式,教育教学管理体制完善、严格。东村学校严格按国家课程标准开设课程,在教学中以学生为主体,实行素质教育,注重每一个学生有差异和特长,因材施教。我校第一届毕业生中考大量学生考入普通中。 部分学生升入职中,升学率良好,深得学生、家
3、长、社会各界及各上级领导部门的好评! 二、学校硬件设施 我校校舍总占地面积13500平方米,校舍建筑面积3241平方米,生均占有面积平方米;篮球场1个。在原有两栋教学楼的基基础上,我校今年又修建了一栋办公、教学、实验、图书为一体的综合楼,其中有十一间教师办公室、四间实验室、两间微机室、一间语音室、一间电子备课室、一间会议室、一间校医室和一间图书室,在各室中都配齐了相应的办公和教学设备。在各教室中都配备了现代化的教学仪器。 最近,学校彻底换新了教师的办公设备,配置了崭新的办公桌椅,更换了陈旧的办公
4、桌椅,并配备了电脑;为学生购置了几套体育器材和保健器材;购买各种书籍填充图书库,使图书室藏书达37599册。保证了教学的需要;修建了锅炉房,保证了学校的供暖设施;修建了学生蹲位符合国家设置比例的厕所。 这一切明显地改善了教师办公教学和学生读书学习的环境,极大地调动了教师教学、学生学习的积极性,保障了我校各项工作顺利、有序地进行 三、师资队伍建设 我校现有一支优秀的师资队伍。现任教师73名,其中专任教师58人,专任教师其中高级教师3人、取得中级职称16人,初级职称25人,大学本科学历32人,大专学
5、历24人,高中2人,均取得 相应的教师资格证书。教师专业思想巩固,工作认真负责。现有32个教学班,在籍学生1299人。我校已按规定健全干部队伍,校长经过岗前培训,师资已达标。教务主任已经报名参加岗位培训。教师学历达标率100%。教职工们对领导班子及其成员的平优良率达99%,学校对所有教师的评教优良率达95%。 学校结合校内外多方资源,通过多种形式培养教师。 1、开展师德师风教育,进一步形成教师爱岗敬业、教书育人、学高为师的良好风尚,提升教师的师德素养和人文素养。 2、加强对骨干教师的培养力度,
6、建立骨干教师的培养机制,提高教师的教育教学能力。 3、校领导随时组织校内听课,促进年轻教师快速成长。 4、继续开展“师徒带教”工作,老教师帮助、指导新教师提高业务水平。 5、完善学校奖励机制 四、普九成果 国家决定对中西部孩子免除学杂费和书本费以来,极大地减轻了农村家庭的经济负担,提高了家长送子女入学的积极性,许多因贫困辍学的学生又重新返回了校园。我校审时度势,抓住这一大好形势,认真贯彻落实“两免一补”政策,并结合我校区实情随时动员本校区的适龄儿童、少年积极入学。在“两免一补”政策的扶持和我
7、校坚持不懈的努力下,我校提高了入学率、升学率,降低了辍学率,有利地推动了“普九”的进程。 在“面向全体学生”的思想指导下,我校积极组织和动员本学区内的适龄儿童、少年全部入学,使入学率达100%;使残疾儿童、少年入学率达100%;使学校的小学和中学学生的保留率达100%。贯彻落实《义务教育法》建立健全学校学籍管理制度,坚持“不放弃,不抛弃”的原则,使学校中小学在校学生年辍学率为0,在校生巩固率达100%。 经过努力,使本学区16周岁人口初等教育完成达(小学毕业)100%;使本学区18周岁人口初级中等
8、教育完成率(初中毕业)100%,在此基础上,我校进一步严格执行“普九”新标准,努力改善办学条件,教育教学质量有了较大的提高,学生的学习成绩也在逐年提升。我们历经几年的艰苦创业,我校已办成了社会承认、家长信任、学生向往的优秀学校。 五、制度建设 为了认真贯彻落实党的教育方针、政策,深化教学改革,全面推进我校“普九”工作;我校根据学校发展的实际,对学校岗位职责与管理制度重新整理、细化、修订、完善,以做到与时俱进,不断创新。 依法教学、依法治校历来是学校
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