高三政治学业水平考政治常识复习考纲2012(0-5)

高三政治学业水平考政治常识复习考纲2012(0-5)

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1、前言《我们的政治生活》1、识记政治的含义和核心(P2、5)政治,指的是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益,围绕国家政权所进行的全部活动。政治的核心是国家政权。2、运用政治与经济辩证关系的相关知识分析说明社会政治现象(政治是经济的集中表现)(P4)政治与经济密切联系。政治植根于经济,又反过来为经济服务。经济决定政治。政治对经济又具有巨大的反作用,指导、影响或制约经济的发展。(正确的政治领导的成果,归根结底要表现在社会生产力的发展上,人民物质文化生活的改善上。)3、理解思想政治素质是最重要的素质(

2、P7)①思想政治素质对于人的其他各种素质具有主导作用②思想政治素质是社会主义现代化建设人才的首要条件③提高思想政治素质是应对国际严峻挑战的紧迫需要4、理解必须坚持正确的政治方向(P11)坚持正确的政治方向,最根本的,就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路第一课《人民政权人民当家》第一节“人民当家作主的国家政权”1、识记国家性质含义以及判断国家性质的根本标志(P17)国家性质,即国体,是指社会各阶级在国家中所处的地位,即哪个(哪些)阶级是掌握政权的统治阶级,哪个(哪些)阶级是被排

3、斥在政权之外的被统治阶级。国家政权掌握在哪个阶级手里,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。统治阶级的性质决定着国家的性质。1、识记国家政权含义和行使国家权力的机关(P16)国家政权,通常指国家权力。行使国家权力的机关:国家立法机关、行政机关、司法机关等2、理解我国人民民主专政含义和本质(P17-19、P21)我国国家性质:人民民主专政人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。首要标志:工人阶级的领导阶级基础:工农联盟社

4、会基础:工人阶级、农民阶级、知识分子、社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者(极为广泛)人民民主专政的本质:人民当家作主3、理解人民民主专政是人民民主与对敌专政的结合(P22)人民民主专政是人民享有民主和对敌对分子实行专政的有机结合。人民民主是主要方面,同时,也需要对极少数敌对分子实行专政。人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一。在人民内部实行民主是对敌对分子实行专政的前提和基础。只有充分发扬人民民主,确保人民当家作主的地位,才能调动人民群众的积极性

5、,对敌对分子实行有效的专政;同时,只有坚持国家的专政职能,依法打击破坏社会主义现代化建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主和国家的长治久安。第二节“维护人民民主专政的国家政权”4、理解国家性质与国家职能的关系(P23)国家职能与国家性质密切相关。的国家性质决定国家职能,国家职能又反映了国家性质。5、运用我国政权对内对外国家职能的相关知识分析说明社会政治现象(P24-28)对内职能:①组织和领导社会主义现代化建设(最主要)坚持以经济建设为中心,推动经济社会全面发展。一个中心:经济建设两个方略:依法治

6、国、以德治国三个战略:科教兴国、人才强国、可持续发展四个文明:物质文明、精神文明、政治文明、生态文明②依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动,保障人民民主,保卫社会主义建设。③协调人民内部的关系和利益,正确处理人民内部矛盾。④组织社会公共服务。对外的国家职能(具体体现在我国外交政策的内容上)①防御外部敌人的侵犯和颠覆,维护国家的主权、安全和领土完整。(坚持独立自主的原则)②发展国际交流和合作,协调我国和他国的关系。(坚持和平共处五项原则)③维护世界和平,促进共同发展。(坚持维护世界和平,促进共同发

7、展的宗旨)我国对内对外的国家职能维护了广大人民的根本利益,反映了我国工人阶级和广大人民群众的意志,体现了我国人民民主专政的国家性质。(我国国家职能和国家性质的关系)1、运用坚持人民民主专政必要性的相关知识分析说明社会政治现象(P28-29)(1)人民民主专政是我国的最根本的国家制度(2)人民民主专政是我国各族人民的利益所在(3)坚持人民民主专政是四项基本原则之一,是我国的立国之本(4)坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证①只有坚持人民民主专政,我们才能在人民内部实现最广泛的民主,确保人民当家

8、作主。②只有坚持人民民主专政,我们才能对极少数敌对分子实行有效的专政。③只有坚持人民民主专政,我们才能集中力量推进社会主义现代化建设事业。④只有坚持人民民主专政,我们才能有效应对复杂多变的国际环境,粉碎国际敌对势力全盘“西化”、“分化”的战略图谋。总之,只有坚持人民民主专政,巩固人民的政权,我们才能充分运用国家政权的力量,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,才能全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,实现中

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