重点诗词赏析1

重点诗词赏析1

ID:41056301

大小:95.00 KB

页数:6页

时间:2019-08-15

重点诗词赏析1_第1页
重点诗词赏析1_第2页
重点诗词赏析1_第3页
重点诗词赏析1_第4页
重点诗词赏析1_第5页
资源描述:

《重点诗词赏析1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《观沧海》中心:描绘了祖国河山的雄伟壮丽,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。1、“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”互文的手法,虚景,诗人借丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、星汉的景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。2.写作手法:借景抒情,写景动静结合,虚实结合。  海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,动静相互映衬,显示了大海的辽阔和威严;再写草木,仍然是静态,次及“洪波”,又回到动态,静动相配,展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中,我们不仅看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。  

2、3.基调:苍凉慷慨。《次北固山下》中心:抒发了旅途中的思乡之情。1、“潮平两岸阔,风正一帆悬”画面:春潮涨涌,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平,江面上风顺且柔和,船帆高高的挂在桅杆上。修辞角度:(1)对偶,是以小景来衬托大景的波平宽阔。炼字角度:(2)“正”字用的巧妙,表明当时既是顺风,又是和风,只有如此帆才能舒展,把平野开阔,大江直流的情境展现出来。2、“海日生残夜,江春入旧年。”(1)透出自然的理趣,形象的写出夜退日出,冬去春来的变化。蕴含着新事物代替旧事物的哲理。(2)将“生”和“入”拟人化,表现作者积极、乐观、向上的感情。3、“乡书何处达,归雁洛阳边”用“鸿雁传书”方式

3、表达思乡之情。《钱塘湖春行》中心:描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对早春的热爱和喜悦之情。1、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”从动物角度写出了早春的特点,描绘了莺歌燕舞的场景,富有活力和生机。“争“写出了春光的宝贵,初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。“啄”鸟儿们忙碌的动态。2、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”从植物角度写,作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。3、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”直抒胸臆,最能表达诗人对早春的热爱和喜悦

4、之情。《天净沙秋思》“秋思之祖”中心:表达一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦的思乡之情。1、夕阳西下,断肠人在天涯。点睛之笔,寓情于景的手法来渲染孤寂愁苦的气氛,表达长期漂泊他乡的游子的思乡之情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中心:表达作者对友人深深的同情和关切。1、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。用扬花和子规两种景物,表达了人生的一种飘零之感、离别之恨。2、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。拟人,通过丰富的想象将月亮人格化,表达了李白对友人深深的同情和关切。《夜雨寄北》中心:抒发了身在异乡的孤寂情怀和对亲人的思念以及渴望相逢的急切心情。1、 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。炼字:两个“

5、期”字一问一答,一扬一抑,思念友人,欲归不得的愁苦之情。“涨”字富于动态形象,既写出了巴山水涨秋池的夜雨景象,又表达诗人愁思的绵绵深重。意境:秋雨缠绵的夜晚,黑夜迷茫,大雨滂沱,池水涨满,作者身边没有一个亲密的友人,雨骤风狂,此情此景让他倍感孤独凄凉。2、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”设想来日重逢谈心的欢悦情景,反衬今夜的孤寂和对亲人的思念以及渴望相逢的急切心情。《泊秦淮》李商隐中心:表达出诗人对国家命运的担忧。1、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(1)连用两个“笼”字将烟水月沙四景和谐的融合在一起,贴切传神地勾画出朦胧淡雅的景象,创设出冷清愁寂的氛围。(2)“夜”点明时间,

6、“秦淮”交待地点,“近酒家”说明是灯红酒绿之处,自然引起下文“商女”的出场。2、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(1)议论,情景交融,表面上写歌女,实际上讽刺了统治者醉生梦死的颓靡之风。(2)“犹”字意味深长形象的表达了晚唐统治者重蹈覆辙,正沿着亡国道路走下去的情形,表现出诗人对国家命运的关心和忧虑以及对世道的愤慨。《浣溪沙》晏殊中心:作者对好景不长的惋惜,青春易逝的感伤。1、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。新词旧景对比,包含着一种景物依旧而人事全非的感伤和留恋。。《观沧海》中心:描绘了祖国河山的雄伟壮丽,更表达了诗人豪迈乐观的进取精神,表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。1、

7、“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”互文的手法,虚景,诗人借丰富的想象,描绘了大海吞吐日月、星汉的景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。2.写作手法:借景抒情,写景动静结合,虚实结合。  海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,动静相互映衬,显示了大海的辽阔和威严;再写草木,仍然是静态,次及“洪波”,又回到动态,静动相配,展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中,我们不仅看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。  3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。