自主招生推荐信大全七篇

自主招生推荐信大全七篇

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1、自主招生推荐信大全七篇(篇一)尊敬的吉林大学招生办老师:  您好。  我校  同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。    同学思想积极要求进步,积极参加班级及学校组织的各项活动,热爱集体,团结同学,有极强的组织纪律性和集体荣誉感,在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。  在学习方面,她学习目的明确,学习态度端正,对自己要求严格,学习刻苦,在学习过程中,她富有钻研精神,每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论,在学习成绩不理想时,她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态,在学习成绩理想时,她也能不骄不躁,坚持严谨的学习态度,学习成绩稳步提高。   同学

2、是一位富有才华的学生,她爱好音乐,有乐器特长,获得古筝八级证书,多次在学校活动中展示才艺,获得老师和同学的好评。  总之,  同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生,学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试,并希望贵校能给她继续深造的机会。                         此致  敬礼                        推荐人:(篇二) 尊敬的**大学的招生领导:您好!我是**同学的语文老师、班主任,在这里向您推荐我的得意门生**!**同学是**年以717分(满分780分)、全市第20名的成绩考入省重点高中莱芜一中的,是我校首期航空班的

3、优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道,是一名品学兼优的高中生。**同学品德高尚,沉稳谦恭,人际关系和谐。他性格沉稳、办事认真、思维缜密,小学毕业获评市级“优秀少先队员”;初中毕业获评市级“优秀学生干部”;高中一直是老师的好帮手、同学的好榜样。他学习刻苦,乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点,对于**来讲,更重要的是他的思考能力很强,钻研劲头超乎同龄人的想象。他学习计划合理,时间安排科学,成绩一直是年级里前茅,学业水平考试10科全为A等。他从来不参加任何的校外补课班,他总是能够充分利用课堂时

4、间吸收和消化新知识,总能够利用自习时间拓展知识面,提升知识的运用能力。我深知他有着极强的钻研探究能力,有着巨大的学习潜力。他涉猎广泛,融会贯通。他博览群书,阅读效率高,平时里喜欢写些小文章,拓展了自己的知识面,积淀了深厚的学养。**同学是一个有理想有抱负的学生,执着、坚毅。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!**同学一直对**大学心驰神往,仰慕她悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,深知她为社会培养出许多杰出人才。他一直认为**大学应该是他人生的崭新的起点!鉴于以上情况,我认为**同学基

5、本素质非常优秀,是一个非常适合从事科学研究的好苗子,我力荐**同学参加贵校自主招生选拔。此致敬礼!                                      推荐人:莱芜一中***老师(篇三)尊敬的北京大学教授: 您好! 我是长沙市一中理科实验班班主任兼语文老师***。在此我谨向贵校推荐我的一个狂生--**。我这样迫不及待地推荐他,原因有二:一来不堪其狂,想早日摆脱他的折磨;二来**藏龙卧虎,定有能制服他的高手,让他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,强中更有强中手,替我一个普通的中学老师出一口恶气。他性喜关心时政,指点江山,激扬文字,同学们往往赞其见

6、解独到,因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家,且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好***游戏,自称实验班象棋、桥牌擂主,但愿他还没开始接触围棋,不然,以他的超强领悟力和可以预见的神速进步,我这个班主任早被他撂倒。他又喜欢体育运动,尤其喜欢足球,虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫,但是他不应该据此就说:我如果去踢职业足球,中国队肯定第二次打进世界杯了。他还喜欢艺术,最爱在月明星稀的晚上摆弄萨克斯,害得我老是担心班上女生着了他的魔。可恶的是,他在班上特有人缘,倘若另立了一个山头,把我给架空了,叫我有何面目去见我们的校长呢。他在数学上确实有点天赋,但数学领域有天赋的大

7、师不少哇,我是语文老师不擅长精确计算,我凭直觉认为,他那点天赋应该不比其他大师多。如果他到了**还是这样狂,我建议各位尊敬的教授要么让他去攻克希尔伯特问题,要么让他去研究中国经济(我听说,中国经济是最复杂的、最不可思议的;我还听说,中国的经济学家最不好当),我想这是整治他的最好办法(各位不要透露是我说的哦)。但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校,在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千万别让此子再杀回长沙!不然,那可真会要了我的命。另外我听说,觉得别人狂妄实是一种弱者的感受,我只觉得此子“狂”,但没觉得此子“妄”,我或

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