李聿照高考论文浅谈全民道德建设

《李聿照高考论文浅谈全民道德建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、福州直属李聿照学号：11701423114浅谈全民道德建设——《思想道德修养与法律基础》论文改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，我们国家在经济上取得了令人瞩目的巨大成就，中国早在2010年第二季度就超过日本成为世界第二大经济体。在经济大步发展、国力大幅增强的同时，国人的道德水平却出现了滑坡的迹象，近年来相继发生了“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。2011年，道德再次成为中国社会关注的话题。2岁女童被汽车碾压，18名路

2、人见死不救；老年人倒地，路人不敢搀扶；医院火灾，医生遗弃病人逃生……一时间，道德的缺失成为了中国民众的“不可承受之重”，对道德的呼唤也成为中国民众最迫切的要求。2011年10月13日下午，2岁女童小悦悦在广东佛山广佛五金城遭到2辆汽车碾压，瘫倒在现场的血泊中，经过附近的18名路人都未伸出援手，一连串的冷漠最终导致了女童的死亡。惨剧经媒体披露后，迅速引起一场“道德风暴”。在新闻网站和微博上，“小悦悦事件”成为网民愤怒的导火索。“怕惹祸的麻木，该有人对麻木负责！我们不再需要请教鲁迅怎样对付麻木，难道还要吃沾血的馒头？”这样的回帖

3、在网上随处可见。不经意间，道德的滑坡触及了中国人的历史神经。20世纪初，中国大文豪鲁迅因为无法忍受中国人对死去同胞的“看客”般的冷漠，愤而弃医从文。这个故事收入中国的中学语文课本，堪称家喻户晓。对道德的焦虑伴随着中国现代化的进程，中国的有识之士一直认为，强大的国家需要由有道德的民众组成，自私、不顾及公共利益的民众只能是一盘散沙，这样的国家不会强大。“修身、齐家、治国、平天下”的儒家古训已传承千年，为历代读书人所记诵。中国人在传统中并不缺少道德的基因，以《史记》为代表的二十四史中，符合“忠”“孝”“节烈”等美德的普通百姓，都会

4、单独列传，表明对美德的褒奖。以我自己为例，我很早就远离家乡在外求学工作，刚开始的时候，父母出于对我安全的担心，叫我事事少管闲事，独善其身。于是不经意间，我也养成了“事不关己，高高挂起”的处事风格：在公交上遇到遇到扒手偷窃其他乘客，我选择视而不见；在街上看见流氓打架，我迅速避开……，在习以为常的独善其身后，我看到了这些，我那尘封已久的还算善良的心开始触动，我也看到：山东龙口女孩刁娜主动照看高速公路上的车祸伤者，不幸也被车辆撞伤，网民称她为“龙口最美女孩”；杭州市民吴菊萍伸开双臂，接住从10层楼上坠落的女童，人称“最美妈妈”……

5、事实上，民众对道德的关注不仅局限于网上，不少人身体力行为社会注入“道德强心针”。小悦悦去世后，280名佛山市民集体在事发地悼念逝者，宣誓“不做冷漠佛山人”。华南师范大学教授谈方设立了“中国好人网”，募集资金帮助好人：寻找为汶川地震捐款的“义丐”、帮助见义勇为后贫病交加的英雄、为车祸受伤的救灾志愿者还清债务……与民间的道德呼唤相对应，党中央对道德问题也日趋重视。从2001年确立“把依法治国与以德治国紧密结合起来”方略，到2006年提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，直至近期召开的十七届六中全会强调，推动社会主义核心价值体系建设，

6、开展道德领域突出问题专项教育和治理，“德”在中共的治国方略中一直居于重要地位。2001年，中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。2003年开始，每年的9月20日被确立为“公民道德日”。中国还从2007开始每两年评选一次“全国道德模范”。迄今，中国已评选出162名道德模范。主办方的颁奖词显示，获奖者在“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”等5个方面感动了中国人。虽说“路人”时不常的呈现在我们面前，但是，从近期一些媒体如火如荼的新闻“走基层、转作风、改文风”报道看，我国基层各行各业众多“小人物”的感人事迹

7、比比皆是，如《失去双脚的退伍老兵“爬行”10年种树3000棵》震撼着我们的心灵，如《平凡的良心报道：七旬夫妻善行十字街头》又让我们温馨而感激......这都在佐证着，中国人是有道德和良知的，只不过是众多媒体不屑报道而已；再加上诸多“头面人物”各类丑闻不断，某些权钱者的骄横跋扈，以至于好像中国人的道德下滑一般。不是吗？三国时期刘备文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。温总理说过，一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大

8、的国家、一个受人尊敬的国家。大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期。社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等，这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵。深