2019年二年级数学下册 锐角和钝角（一）练习 人教新课标

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1、2019年二年级数学下册锐角和钝角（一）练习人教新课标一、经过下面的点（o），画出个角，角的大小不限。O·二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”。三、判断，下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×”。（1）角的两条边越长，这个角就越大。（）（2）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。（）四、动手做一做，比一比。（1）找一张纸，形状大小不限。（2）用这张纸任意的折出一个角。（3）跟你的小伙伴比一比，谁折出的角大些（谁折出的角小些）。附送：2019年二年级数学下册锐角和钝角（二）练习人教新课标一

2、、判断。（1）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。（）（2）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（）（3）三角板中最大的角就是直角。（）二、过规定的点（o）画一个直角。o·三、按要求填序号。上面的图形中，________________________________________不是角。上面的图形中，________________________________________是角。上面的图形中，________________________________________是直角。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页