2019年二年级下册期末复习：看图写话专项练习含试卷分析详解

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1、2019年二年级下册期末复习：看图写话专项练习含试卷分析详解看图写话要有时间、地点、谁、干什么、心情怎么样等几个基本要素。还要根据具体的图片内容展开合理的想象。特别是多幅图的更要说清楚图与图之间的关系。注意：要写题目，注意在开头空两个字的距离，要注意标点符号的使用。一句话说完要用句号。人物说的话要用冒号和引号。附送：2019年二年级下册期末总复习资料-新课标人教版小学二年级按课文内容填空。1、（）从地下探出头来，那是春天的（）。2、早开的野花（），那是春天的（）。3、（）吐出（）嫩芽，那是春天的（）。4、解冻的小溪（），那是春天的（）

2、。5、春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。6、离离（），（）。7、（）烧不尽，（）。新-课-标-第-一-网8、篱落疏疏一径深，（）。9、（）追黄蝶，（）。10、杨柳绿千里，（）。11、黄莺鸣翠柳，（）。12、（），夜雨瞒人去润花。13、春风一拂千山绿，（）。14、（）流过（），（）照见了（）。15、我的水（），像（）。16、原来是（）从石缝里（），来到这（）。17、泉水从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界，它首先流进（），让山里的姐姐（）；接着流进（）,像一面明亮的大镜子，使杜鹃花（）；然后流着（

3、），让果树（）；当泉水穿过（）时，为画眉鸟伴奏，最后泉水流进（）。18、小溪说：昨天，他曾（）这里，抱着（）的孩子，（）蒙蒙的（）。瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。按课文内容填空。19、小路说：昨天，他曾（）这里，背着（）的大娘，踏着（）的荆棘。瞧，那花瓣上（）的露珠，就是他洒下的（）。20、乘着（），我们四处寻觅。啊，终于找到了------哪里需要献出（），（）。21、沿着（），寻找雷锋叔叔的（）。22、花要叶扶，（）。23、赠人玫瑰，（）。24、（），能得到别人的帮助。25、（）能叫（），（）能叫（）。26、湖中央有个美丽

4、的小岛，叫（）。小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）；南边像（），叫（）。XkB1.com27、清晨，（）飘着薄薄的雾。天边的（）和山上的点点（），（）地倒映在湖水中。28、中午，（）高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（）在眼前。要是下起蒙蒙（），日月潭好像披上（），周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。29、到了（），葡萄（）地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、（）的、（）的，（），美丽极了。30、阴房修在（），样子很像碉堡，四壁留着（）小孔，里面（）许多（）。31、为了欢迎周总理，人们在（）撒满了（）的花瓣，好像铺

5、上了（）的地毯，（）龙船驶过江面，（）花炮升上天空。32、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了（）。33、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像（）。34、环形路上，一座座立交桥犹如（）。35、看到张开的花裙子，小林受到了启发用（）弯了一个大圆圈，缝在雨衣的下沿，但这种雨衣不能（）；后来，小林收到（）的启发，便用（）压成气囊，做成了充气雨衣。照样子，仿写句子。1、花骨朵儿渐渐地长大了。雨渐渐地。（）渐渐地。1、小鹿静静地躺在床上养病。小朋友静静地。静静地。3、燕子的尾巴像剪刀。弯弯的月亮像。像。4、葡萄沟真是个好地方。

6、李小明真是。真是。5、周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！迎风飘扬的国旗是那么。新课标第一网那么。6、多么幸福哇，1961年的泼水节！多么，这只毛茸茸的小兔！多么，！照样子，仿写句子。7、要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？8、直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。9、这样的雨衣怎么叠起来呢？10、张家界的景色太美了！11、北京，多么辉煌，多么亮丽。（），多么（），多么（）。12、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。（）犹如（）。（），（）犹如（）。期末总复习（二）5-8单元按课文内容填空。1、《望庐山瀑布》（）生紫烟，（）

7、瀑布（）。（），疑是（）。2、《绝句》（）黄鹂（），（）白鹭（）。窗含西岭（），门泊东吴（）。3、《雷雨》雨停了，（      ）出来了，（      ）挂在（      ）。蝉（      ）。（      ）又坐在网上。池塘里（      ）也叫起来。4、《雷雨》满天的（），黑沉沉地（）。树上的叶子（），蝉（）。5、《雷雨》闪电（），雷声（）。6、《最大的“书”》你来看，这是雨点留下的脚印，叫（      ）；这是波浪的足迹，叫（      ）；还有这些（      ）、（      ），是矿物。他们都是字呀！7、《最大的“书”》

8、有。你看，这儿有（），有（），那儿还有一条（）哩！8、《要是你在野外迷了路》大自然有许多（      ）的指南针，（      ）是个忠实的向导，（      ）是盏指路灯，（      ）会给你帮忙，（      ）也