2019年二年级下册解决问题练习题试题

《2019年二年级下册解决问题练习题试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年二年级下册解决问题练习题试题下面的信息能直接解决什么问题：1、学校有34盒粉笔，用了10盒，？2、我有36朵红花，20朵黄花，？3、学校有7袋乒乓球，每袋6个，？4、妈妈买来8套画片，每套有3张画片，？5、一根铁丝长26米，做衣架用去10米，？6、有公鸡6只，母鸡9只，？7、12元可以买3辆玩具汽车，？8、6个文具盒42元钱，？9、3个皮球27元，？10、24元可以买4个小闹钟，？11、一瓶药每天吃3次，每次吃两片，？12、我们去春游，租一条船可以坐4人，刚好坐满了28人，？13、我们去

2、春游，租一辆碰碰车可以做3人，刚好坐满了27人，？14、我今年8岁了，妈妈的年龄是我的4倍，？15、我有7本书，小明的书的本数是我的2倍，？16、小鸡有8只，小鸭有16只，？17、我们班有32瓶酸奶，平均分给8个小朋友，？18、有40个数学本，平均分给5个小朋友，？19、每6人一个小组玩跳绳，二（3）班的同学可以分成5组，？20、一共有54个小朋友，每9人一个小组玩老鹰捉小鸡，？21、22、附送：2019年二年级下册解决问题说课稿拉毛才让【说教材】一、教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书（人教

3、版）二年级下册第页42页的例3及相关练习题。二、教材分析例3是用除法解决问题的内容和表内乘法二中的解决问题相对应。这个题目中所涉及的数量已由离散量扩展到连续量，由实物个数扩展到了取自于量的数量，它所反映的数量关系是除法现实模型的拓展，渗透了单价、数量、总价的数量关系，需要学生根据除法的含义来解决。继续深化学生对除法意义的理解，并培养了学生发现问题，提出问题的能力。三、教学目标1、初步学会根据除法的意义，解决生活中的有关数量是多少的实际问题，理解数量、单价、总价的数量关系但并不出现名词。2、培养学生

4、从具体生活情境中发现问题，根据问题筛选有用的信息从而培养解决问题的能力。四、教学重、难点会选择有效信息解决诸如单价、数量、总价数量关系的实际问题。并建立用除法解决问题的模型。5、教学准备各种相关的课件。【说教法与学法】根据新课程教材特点和学生的实际情况，教学中以直观教学为主，运用观察、分析、分组讨论等多种方法，让学生在“找问题”“找相关的信息”“解决问题”的自主探索过程中发挥学生相互之间的作用，让学生自己在动脑发现问题、提出问题并促进思维的发展，培养学生的观察能力、语言表达能力和自学能力。在教学中

5、，首先把握新旧知识的衔接点，由表内乘法的知识复习，引出新课，接着引导学生观察，放手让学生去发现问题，小组讨论交流，寻找相关的信息和所求的问题。最后让学生各抒己见，归纳出解决问题的步骤。在整个教学中，深化学生对除法意义的理解，构建了解决此类问题的模型，培养了学生发现问题、提出问题的能力。【说教学流程】一、复习导入口算练习二、探究新知1、创设情境文文想要给自己买一些新玩具，可是面对那么多好玩的商品，文文不知道手中的零花钱能买多少个玩具，同学们，你们愿意帮助文文吗？现在，就让咱们一起跟着文文去商店看一看

6、吧！（出示教材图片）师：从图中你知道了哪些信息？预设：知道了一些商品的价钱。玩具熊6元1个，地球仪8元一个，皮球9元1个。汽车的价钱被遮住了。要帮助文文求出56元钱可以买几个地球仪。师：要解决这个问题，需要哪些信息呢？（小组交流汇报：需要知道地球仪的价钱，从图中可以知道一个地球仪是8元钱）2、合作交流，解答问题。（1）请同学们思考，根据以上的数学信息应该如何解决问题。小组合作，讨论解决的方法，教师巡视指导。（2）汇报预设：一个地球仪8元，求能买几个就是求56元里面有几个8元。     这属于平均分

7、问题，应该用除法计算。如何列式计算呢？56÷8，想七八五十六，商是7。3、独立思考，验证结果。同学们真聪明，这么快就解决了问题，那么我们做得正确吗？你怎么知道的？（一个地球仪8元，7个一共78=56元，所以是对的。）师：很好，我们可以用乘法来验证除法计算的结果是否正确。4、想一想，如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？师：谁愿意交流一下，你是怎么计算小汽车辆数的？预设：（1）24元钱可以买6辆车，就是将24平均分成4份，求每份是多少。    （2）也是用除法计算。可以列式24÷6=4（元） 

8、   （3）一辆4元，6辆就是46=24（元），计算正确。师：根据图中的信息，你还能够提出其他数学问题并解答吗？小组内2人合作，一问一答，其他小组成员看一看他们的回答是否正确，错误的相互改正，看谁提出的问题多，谁发现的问题多。三、巩固练习1、一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？28÷7＝4（段）问题：（1）读题（2）你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出来。（4）为什么用除法计算？（5）解答正确吗？小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也就是求2