2019年三年级科学下册 光线与视觉教案 湘教版

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1、2019年三年级科学下册光线与视觉教案湘教版教学目标科学探究1．通过暗盒实验的探究，认识光的强弱对人的视觉的重要作用。2．使学生知道保护眼睛，预防近视的方法。3．知道眼睛观察到的现象有时并不可靠。情感态度与价值观1．通过活动体验，知道眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义，产生自觉关爱盲人的行动。2．培养保护眼睛的良好卫生习惯。科学知识1．初步了解人的视觉与光的强弱的关系。教学准备纸盒、硬纸片、小手帕、有关保护眼睛的宣传教育图片和影像资料等。一．教学导入1．讲述：物体发出或反射的光射到眼睛里，我们才能看见它。2．过渡：让我们通过实验来

2、研究吧！二．活动暗盒实验1．学生猜测光：的强弱与人的视觉的关系。2．指导学生制作暗盒实验装置。3．指导学生用自制暗盒做实验。4．评估交流。三．活动在没有光的世界里1．盲人看不见物体，我们来体验盲人的生活。2．交流活动中的感受。3．讨论：我们应该怎样对待需要帮助的盲人？四．活动眼睛的卫生保健1．阅读教材。2．判断谁的做法对？为什么？五．拓展有趣的错觉1．阅读教材，了解错觉现象。2．生活中还有哪些错觉现象？课后反思：附送：2019年三年级科学下册全一册教案翼教版一、学情分析三年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，整体学习比较认真，对实验

3、感兴趣，经过一学期的科学学习，已具备一定的观察能力，探究能力有了很大的提高，他们对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望。但是他们设法自主去获取知识和自主探究能力不强，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、发展能力、培养思想情感。二、教材分析本册教材有四个单元“材料”、“声”、“光”、“电”、“磁”。调整后的新教材，内容体系更加科学、合理。每个单元都有七个教学内容，一般每个教学内容为一至两个课时。根据教学建议，对典型的

4、过程和方法展开充分的探究，不以1课时为限制。应该加强单元后的总结性教学，帮助学生梳理概念、澄清观点。本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。三、教学目标1、能够自己想出办法增进对研究对象的了解。2、提高观察的准确性和精确性。要求使用测量的方法，并选择适当的词汇、数据和图表来描述物体和有关现象。!3、关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。4、培养学生尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式

5、。四、教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，以验证自己的假设。五、教学措施1、加强学生对基础知识的掌握，让学生关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。2、运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。3.鼓励学生大

6、胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证。4、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。.第一单元   常见材料2019年三年级科学下册全一册教案翼教版一、学情分析三年级学生喜欢科学，爱动脑、爱动手，整体学习比较认真，对实验感兴趣，经过一学期的科学学习，已具备一定的观察能力，探究能力有了很大的提高，他们对周围世界有着强烈的好奇心和探究

7、欲望。但是他们设法自主去获取知识和自主探究能力不强，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、发展能力、培养思想情感。二、教材分析本册教材有四个单元“材料”、“声”、“光”、“电”、“磁”。调整后的新教材，内容体系更加科学、合理。每个单元都有七个教学内容，一般每个教学内容为一至两个课时。根据教学建议，对典型的过程和方法展开充分的探究，不以1课时为限制。应该加强单元后的总结性教学，帮助学生梳理概念、澄清观点。本册教材将继

8、续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。三、教学目标1、能够自己想出办法增进对研究对象的了解。2、提高观察的准确性和精确性。要求使用测量的方法，并选择适当的词汇、数据和图表来描述物体和有关