2019年三年级数学下册 1《位置与方向》简单的路线图练习 新人教版 (I)

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1、2019年三年级数学下册1《位置与方向》简单的路线图练习新人教版(I)一、口算27÷3=9  12×7=84  3×60=180  14×4=5613×4=52  27÷3=9  72－24=48  25×4=100      8×7＋6=62  6×7＋6=48   36÷3÷2=6  5×5＋4=2950－24÷4=44  9＋9÷9=10   800－24÷4=794  8×9－7=6572－72÷6=60  8＋2×10=28   90－30÷3=80  6×80－20=460二、填空：1、北(1)小红

2、先往（东）方向走（30）米，再往（北）方向走（45）米来到学校。（2）小军往（西北）方向走（50）米再往（西）方向走（35）米来到学校。（3）小丽往（南）方向走（70）米来到学校。（4）小洁往（东北）方向走（50）米来到学校。附送：2019年三年级数学下册1《位置与方向》认识东南、西南、东北、西北教案新人教版教学目标 ：1、使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生进一步体会教学与日常生活的密切联系。3、培养学生应用数学的意

3、识。教学重点：能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向教学难点 ：培养正确应用数学知识的能力。教具准备 ：课件、指南针、动物卡片教学过程：   口算一、情境引入1、闹闹寻宝。（1）课件演示（2）学生交流多种寻宝路径。（3）提问：闹闹向北、向南、向西、向东走分别能寻找到书包、铅笔盒、水和画笔四件宝，那么在方格中还有字典、电脑、跳绳、钢琴四件宝，闹闹怎样才能拿到呢？2、导入新课。二、探究新知1、学习例3.（1）出示指南针。（2）全体到操场。（3）提问：谁能说出校园的东、南、西、北四个方向。（4）教师指着校园厕所，

4、问：厕所在什么方向？（5）用指南针验证。（6）师生返回教室，回顾刚才学习过程。师根据回顾的内容板书：（7）观察东北、西南这两个方向在什么位置。（8）由此推出西北角、东南角的位置。师板书：西北  北    东北西        东    西南  南    东南（9）说一说校园西北和东南方向分别有什么建筑物。2、巩固新知。（1）集体拿出小动物卡片。（2）游戏：给小动物找家。（3）按要求把熊猫馆、爬行馆、水族馆、飞禽馆分别安置在东北、东南、西北、西南四个方向。（4）同桌互查。三、提高拓展1、请学生指出教室的东北、东南

5、、西北、西南四个方向。2、看一看自己座位的东北、东南、西北、西南四个方向的同学分别是谁。3、教材第7页的“做一做”。（1）说明题目要求。（2）集体参与，分组学习。把自己家的位置在黑板上标出来。4、教材第9页练习二的第1题。观察情境图，说一说，十字路口四周的店铺分别在什么位置上。四、思维训练教材第9页练习二的第3题。（1）教师读题，学生理解题意。（2）按要求独立完成。（3）订正。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页