2019小学校长20XX年终述职报告

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1、小学校长20XX年终述职报告  各位领导、老师:  按照学校整体工作部署,今天我们举行一年一度的述职报告会,下面,本人就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作以汇报:请大家批评指正。  时间飞逝,春去冬来,学校一年的紧张工作即将接近尾声,总结一年来学校管理工作和在校长岗位的任职情况,我坚持解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新。切实做到:明重点,破难点,培亮点。工作中认真履行校长职责,按照上级部署,和在座的同志一道集思广益搞建设,尽心竭力谋发展,全学区呈现出领导树正气,教师务正事,学生扬正风的喜人局面。  一、自我评价  本人

2、任现职以来,能全身心地投入学校的工作,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局;在学习上,积极参加培训学习,开阔了思路,平时也能注意学习提高;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,能够恪尽职守,踏踏实实做好每一项工作,能与教师同甘共苦,乐于奉献;在工作业绩方面,能够及时有效完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成制度化走向规范化。因

3、此,在学校事务管理中,本人积极推行以人为本的管理思想。做校长不是一辈子的事,要对自己的行为负责,教书做人才是一生的功课,在任职期内,应该做点成绩,有为才有位。因此在工作中,本人忠诚党的教育事业,认真履行岗位职责,为人师表,狠抓落实。(看见地面有果皮纸屑草棍儿,自己主动拾起;有同学和我一起,我就关照他们与我一起捡果皮纸屑;看见同学有不良行为,立即制止教育,看见有损校誉的事,立即制止。)树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。自己认为工作有激情,工作有状态。  二、工作和成绩  (一)以科学发展观统领全局,着力提高管理水平  1、推动班子建设,转变工作作

4、风。强调班子成员转变工作作风,做事讲勤,说话讲精,成绩讲实。下乡不做“观花”工作,不做“蜻蜓”干部,分工明确,各负其责,各就其位,各做其事。今年总体下乡四次,每次领导下乡前列出检查提纲,依“纲”办事,雷厉风行,确实做到以身作则,提高管理水平。  2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”学校领导在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校长远发展,教师利益出发,反复征求意见,广集群智。学校提出“制度化建设,人性化管理”,这样增强了教师主

5、人翁的意识,增强了师生凝聚力,营造出和谐校园氛围。  3、充分发挥党支部、工会职能。按照党委要求,积极做好科学发展观学习和“争先创优”工作。学习笔记齐全,达到要求。工会能发挥其组织作用,开展有针对性活动。(四月中旬组织了全学区教师以娱乐为主的工会活动,激发了全校教职工奋发向上的进取精神和相互协作的团队意识。工会对生病住院教师能上门慰问,起到了温暖人心,凝聚人心的作用。(周桂荣、吴亭峰、吴春荣、苏玉林)  (二)加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园  为了使法制教育取得实效,学校专门成立依法治校领导小组,聘请派出所所长担任法制副校长,定期作法制专题报

6、告,提高了学生辨别是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为国家真正的栋梁。  我深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定安全责任书,并责令各小学校长与班主任,层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。本学期又配备保安,确保了校园安全。  做好安全预防,定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安

7、全事故等等。中心校经常性下乡检查各校安全教育工作开展情况,各校做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。本年度学校无安全责任事故发生。  (三)以教学管理为中心,提升教育教学质量  教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线,必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线,是立校之本。为实现这一目标,学校主要抓好了一“增”一“减”两个方面工作。一“增”即搭建平台,加大投入,通过“请进来、走出去”的形式,增加领导、教师外出学习交流的机会。一年来,参加外出学习教师共26人次。(参加团队训练,学科听课及培训,学校管理)实实

8、在在地提升了教师的业务水平和内在素养。并且抓住一切机会,通过研课撰写论文等活动,让教师的知名度

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