网络编程实验讲义

网络编程实验讲义

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1、《可视化编程与设计》实验讲义一、课程性质、目的和要求《可视化编程与设计》是教育技术专业开设的一门的专业基础必选课,VB程序设计分为两个部分:一是界面设计(包括属性的设置);二是程序代码的设计。开设本课程的目的是让学生掌握利用VB各部分的功能以及使用它们的方法。通过该课程的学习,学生应该掌握Vb程序设计的一般理论和技巧,熟练使用VB的各种属性、事件和方法,能够在实际程序开发过程完成各种工作。二、实验内容本学期总共做13个实验:(1)实验项目名称:VisualBasic程序设计步骤实验项目代码:13203001实验目的:1.熟练掌握VB的安

2、装与启动、集成开发环境的配置2.熟练掌握生成可执行文件和制作安装盘实验内容概述:1、编写习题三1、2,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。2、将1中的两个程序生成.exe文件,并打包,将此过程以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。3、思考题:VisualBasic程序开发的一般步骤和方法是怎样的?(2)实验项目名称:VisualBasic编程初步实验项目代码:13203002实验目的:熟悉VB工具箱中的各种基本控件,了解各控件的基本功能和属性设置,为后续章节作准备。实验内容概述:1、运行实例1、查看实例中所用到

3、的基本控件标签框、文本框和按钮,了解VB程序几个相应控件的运行机理。2、运行实例2、查看实例中所用到的定时器控件,了解VB程序中定时器控件的运行机理。3、运行实例3、查看实例中所用到的单选钮控件,了解VB程序中单选钮控件的运行机理。4、运行实例4、查看实例中所用到的复选钮控件,了解VB程序中复选钮控件的运行机理。5、运行实例5、查看实例中所用到的滚动条控件,了解VB程序中滚动条控件的运行机理。6、编写课后习题五1:编写程序将1~100自然数中能被3和5同时整除的数打印出来,并统计其个数。并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验

4、报告的结论中。7、调试习题四1、2、3(3)实验项目名称:VB的基本输入输出语句、控制结构、数组的应用实验项目代码:13203003实验目的:1.熟练掌握VB的基本数据类型、常量与变量、运算符和表达式、常用内部函数2.熟练运用输入输出语句以及基本控制结构3.熟练掌握VisualBasic数组的使用实验内容概述:1、编写习题五7、8、10,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。2、调试习题四4、5、6(4)实验项目名称:窗体对象、标签与文本框、计时器的使用实验项目代码:13203004实验目的:掌握窗体对象、标签

5、与文本框、计时器的使用实验内容概述:1、复习并调试书中例题3-2、3-4、3-5、3-6、3-72、编写习题三1、2、4,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。(5)实验项目名称:各种按钮、框体的使用实验项目代码:13203005实验目的:掌握各种按钮、框体的使用实验内容概述:1、复习并调试书中例题3-12、3-14、3-15、3-172、编写习题三3、5、6、7,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。(6)实验项目名称:图形控件和控件数组的使用实验项目代码:13203006实验目的:

6、熟练掌握图形控件和控件数组的使用实验内容概述:1、复习并调试书中例题3-21、3-22、3-352、编写习题三8、9、10,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。(7)实验项目名称:VisualBasic过程的创建与调用实验项目代码:13203007实验目的:掌握VisualBasic过程的创建与调用方法实验内容概述:1、复习并调试书中例题4-1、4-4、4-5、4-9、4-10、4-122、编写习题一5、6,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。(8)实验项目名称:菜单编辑器的使用实

7、验项目代码:13203008实验目的:掌握菜单编辑器的使用实验内容概述:1、复习并调试书中例题5-1、5-2、5-32、编写习题三1、2,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。(9)实验项目名称:各种文件的基本操作实验项目代码:13203009实验目的:熟练掌握各种文件的基本操作实验内容概述:1、复习并调试书中例题6-3、6-4、6-5、6-7、6-102、编写习题三1、2,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。(10)实验项目名称:使用DAO的Data控件访问数据库实验项目代码:13

8、203010实验目的:熟练掌握使用DAO的Data控件访问数据库的方法实验内容概述:1、复习并调试书中例题7-12、编写习题二1、2,并将调试好的程序运行后的结果以图片的形式粘贴到实验报告的结论中。3、预习

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