2019小学教师20XX年上半年述职报告

2019小学教师20XX年上半年述职报告

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1、小学教师20XX年上半年述职报告  4、扎实抓好传统美德教育。为了全面提升市民素质,切实解决现代人迷茫无措的精神支柱问题,唤醒人们的良知和爱岗敬业的精神,“百善孝为先”我决心从孝道入手来引导人们友爱兄弟姐妹、尊敬领导和长辈、勤奋努力工作、文明礼貌待人,继承和发扬中华民族的传统美德。在童吉春书记的大力支持下,去年六月份以来,我们在全处组织开展了中华传统美德教育,扎实推进创先争优活动,实现了创先争优活动由党内向党外、由机关向社会的扩展,使创先争优在我处成为全社会的一项活动。我们多次组织党员干部和群众听传统美德教育课程和参加道德实践活动,我自己做到了带头实践、身体力行,捡

2、垃圾、做好事、礼貌待人,在全处形成了良好的学习教育氛围。去年八月份我带了西溪坪社区六名干部参加了云南省委宣传部组织的中华传统美德讲坛,十月份又邀请童吉春书记一起参加了山东烟台的传统文化大讲堂,通过学习更加坚定了抓好这项工作的决心。8月份从云南回来以后,我就开始思考怎么在西溪坪街道办事处开展中华传统美德教育,通过一段时间调研走访和思考,逐步拟好了为期三年的实施方案,报请了党工委研究下发和实施。同时为了引起全社会的重视,我们去年11月22日在区治大院广场组织了1500多人的启动仪式,在会场下发了我牵头编的第一本“中华传统美德教育系列读本之一”《弟子规易解》,整个活动由我

3、总策划和现场总指挥,经过多次的会前动员和详细安排(包括不许乘坐农用车、保持会场秩序、不乱扔垃圾等等),活动期间没有出现大问题,结束时现场没有留下一片垃圾,给区政府领导留下了好的印象,活动取得了圆满成功。张家界电视台、张家界日报和市区政府网站都进行了报道,我们自己还制作了500套光盘发放到村居群众手里,形成宣传氛围促进了活动的开展。启动仪式以后,我组织学校开设了《弟子规》进课堂行动,学生的面貌开始有了变化。同时我在书记、主任的支持下,组织评选首届十大孝子、十佳五好家庭活动,目前正在对上报的人选进行核实,准备进行表彰。旨在把西溪坪人民的精神文明建设和思想道德水平提高到一

4、个新的高度。  5、配合抓好其它工作。在去年上半年的抗洪抢险工作中,我服从工委的安排,深入村居一线地质灾害点、积极参加值班,在同志们的共同努力下,保证了西溪坪街道没有出现大的自然灾害。去年7月份以来,自己按照街道党工委的安排负责西溪坪片区基础设施(道路)建设协调工作,自己带领办事处和居委会的同志,认真开展扎实的群众工作,在土地以及房屋丈量和一些场地协议中都及时的完成了工作任务,保证20XX年春节前按时开工。  二、自身建设情况  一年来,我借助贯彻落实科学发展观的契机,始终把“群众满不满意,人民得不得实惠,工作上不上水平”作为自己的宗旨,努力搞好学习,使自己的电子化

5、办公水平得到巩固,使自己的为人民服务本领得到加强,使自己的自身素质得到提高。不断加强自身修炼,超越自我,辅佐和服务领导,当好领导的参谋,做好领导的助手,做到有责任的工作,有精神的工作,有感情的工作。工作中始终保持求真务实和埋头苦干的作风,一年来几乎没有正常休息过节假日,晚上也是经常加班,保持着对工作和事业高度负责的态度,敢于坚持原则,勇于维护集体的荣誉和利益,勇于破解瓶颈难题。常常三省吾身,时刻注重修正自己工作、生活中的不足和过失;时刻注重自己在工作中的勤勉与自励;时刻注重在同志面前的坦诚与合作;时刻注重在集体中的位置与作用;时刻注重在名利面前的理智与淡泊。在廉洁自

6、律方面,我能够时刻警醒自己,正确对待同志,正确对待事业,正确对待群众。特别是在提升素质的同时,让我更加明晰了廉洁自律的意义,也增强了我防腐拒变道德底线的坚守。工作和生活中,做到了时刻修德正身,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。  在西溪坪工作以来,我不断规范自己的行为,正确处理好了集体领导与分工负责的关系。在与主任的关系上,努力做到既敢于发表个人意见,又坚决服从集体决议,坚决维护集体和正职权威。对自己分管工作,尽最大努力去独当一面开展工作,并勇于承担责任;对于大事或自己不熟悉、吃不准的事情,多请示、多汇报、多沟通。对于自己认准的事多方争取、最后圆满把

7、它做成功做好。对于需要配合其他领导和各站所的各项工作,我没有怨言,不折不扣地圆满完成。  回顾和反思20xx年的工作,我深深地感到,自己的工作与上级的要求、与同志们的期待,还有一定的距离。在新的一年里,我将努力克服工作部署急、节奏快、要求高等缺点,努力把工作开展好。在这里,我要感谢组织给我一个锻炼的机会,我更要感谢在工作和生活中给予我诸多支持帮助的西溪坪街道的领导和同志。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”我愿挥洒热情与汗水,奉献赤诚和智慧,为西溪坪街道的各项工作添砖加瓦、注入源源不断的源头活水。

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